材料1:生活需要參與,社會(huì)需要關(guān)愛(ài)?!懊鎸?duì)社會(huì),請(qǐng)不要背過(guò)臉去”,不能讓我們與社會(huì)的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn),在生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。
材料2:
(1)材料2中哪幾幅圖體現(xiàn)的是親社會(huì)行為?
(2)“面對(duì)社會(huì),請(qǐng)不要背過(guò)臉去”。圖中親社會(huì)行為對(duì)青少年自身發(fā)展的益處是什么?
(3)在生活中,我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為?
【考點(diǎn)】親近社會(huì).
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/20 7:0:2組卷:1引用:2難度:0.3
相似題
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1.在生活中,我們要養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會(huì)行為。這有利于青少年( )
①追求時(shí)尚
②養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
③塑造健康的人格
④形成正確的價(jià)值觀念A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發(fā)布:2024/12/19 8:0:11組卷:99引用:33難度:0.7 -
2.大學(xué)生小鄭經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》,了解國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀;還會(huì)利用假期,參與公益支教活動(dòng)。她的這些親社會(huì)行為有利于( ?。?br />①形成正確的價(jià)值觀念
②獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可
③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)
④促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發(fā)布:2024/12/18 9:0:1組卷:18引用:2難度:0.7 -
3.周末,初中生小剛與同學(xué)約好到公園參加護(hù)綠活動(dòng),途中發(fā)現(xiàn)路邊的下水道井蓋不見(jiàn)了。為防止誤傷行人,小剛守在井口邊并打電話向路政部門(mén)反映情況直到維修人員趕到才離開(kāi),結(jié)果耽誤了約定的活動(dòng)時(shí)間。對(duì)小剛這一做法的評(píng)價(jià)正確的是( ?。?/h2>
A.缺乏安全意識(shí),未成年人不要在危險(xiǎn)區(qū)域停留 B.耽誤集體活動(dòng),不守時(shí),難以獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可 C.不能積極融入社會(huì),護(hù)綠活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)更重要 D.盡管耽誤了時(shí)間,但同樣是種親社會(huì)行為 發(fā)布:2024/12/19 17:0:2組卷:9引用:7難度:0.8
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