當前位置： 2023-2024學年重慶八中高三（上）入學政治試卷> 試題詳情

在工科學習中，類比思維作用巨大，可以把學科中的很多復雜概念、事物等類比成生活中的簡單事物，這樣可以加深對那些復雜概念的認知。在編程中把變量想成各種容器，把結構體想成是集裝箱，把函數(shù)想成是一個電飯鍋等；在電路中可以把電容想成是水桶，把電流想成水流，把三極管想成是水龍頭等等。從思維形態(tài)角度看，類比思維（　?。?br />①主要運用了抽象和概括事物不同屬性的抽象思維
②主要運用了抽象和概括事物形象特征的形象思維
③突出了思維方式的推導性和思維表達的嚴謹性
④突出了思維方式的想象性和思維表達的情感性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【考點】思維的特征．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/11 8:0:9組卷：47引用：6難度：0.7

相似題

1．文以載道，詩以言志，中華詩詞是中國文化的標本、中華文明的活化石。下列理解正確的是（　?。?br />①“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，運用了形象思維表達愛國主義
②“民惟邦本，本固邦寧”，體現(xiàn)了思維的能動性
③“白鷺立雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見白”，體現(xiàn)了思維的科學性
④“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，體現(xiàn)了思維的概括性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/8/29 3:0:8組卷：9引用：2難度：0.5
解析
2．美國部分官員一方面頻頻對中國環(huán)境議題指手畫腳，要求中國提前實現(xiàn)碳中和承諾；另一方面，卻大力支持日本排放核廢水的計劃。美國的“雙標”做法，在邏輯上違背了思維的（　?。?/h2>
A．間接性 B．能動性 C．確定性 D．一致性
發(fā)布：2024/8/29 0:0:8組卷：20引用：5難度：0.7
解析
3．馬克思深入分析晚清中國的經(jīng)濟社會結構，憤怒聲討英國等殖民主義者對中國進行的罪惡的鴉片貿易，深刻揭露西方列強在中國犯下的血腥暴行，深切同情和支持中國人民的反侵略戰(zhàn)爭和人民革命，深信這個偉大而古老的國家必將獲得解放。這主要體現(xiàn)了思維具有的特征是（　?。?/h2>
A．客觀性 B．實踐性 C．間接性 D．概括性
發(fā)布：2024/8/27 8:0:8組卷：14引用：2難度：0.7
解析

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2．美國部分官員一方面頻頻對中國環(huán)境議題指手畫腳，要求中國提前實現(xiàn)碳中和承諾；另一方面，卻大力支持日本排放核廢水的計劃。美國的“雙標”做法，在邏輯上違背了思維的（ ?。?/h2>

2．美國部分官員一方面頻頻對中國環(huán)境議題指手畫腳，要求中國提前實現(xiàn)碳中和承諾；另一方面，卻大力支持日本排放核廢水的計劃。美國的“雙標”做法，在邏輯上違背了思維的（　?。?/h2>