1．甲、乙兩車同時從A，B兩地出發(fā)，相向而行，設(shè)兩車行駛的時間為x（h），與A地的距離為y（km），y與x之間的關(guān)系如圖所示．
（1）直接寫出y_甲和y_乙關(guān)于x的函數(shù)表達式；
（2）甲、乙兩車行駛幾小時后相遇？
（3）當兩車的距離為100km時，甲車行駛了多長時間？
（4）當乙車到達A地后立刻按原速度返回，乙能否在甲到達B地前追上甲？

2．漏刻是我國古代的一種計時工具，據(jù)史書記載，西周時期就已經(jīng)出現(xiàn)了漏刻，這是中國古代人民對函數(shù)思想的創(chuàng)造性應(yīng)用，數(shù)學(xué)興趣小組依據(jù)漏刻的原理制作了一個簡單的漏刻計時工具模型，從函數(shù)角度進行了實驗探究，興趣小組每分鐘記錄一次水位的讀數(shù)，得到下表：

供水時間t（min）	0	1	2	3	4	5	6	…
水位讀數(shù)h（cm）	2	2.4	2.8	3.2	3.6	4.0	4.4	…

（1）建立平面直角坐標系，如圖，橫軸表示觀察時間x,縱坐標表示水位讀數(shù)y,描出以表中的數(shù)據(jù)為坐標的各點．判斷它們是否在同一條直線上，如果在同一條直線上，請求出函數(shù)表達式，如果不在同一條直線上，請說明理由．
（2）若觀察時間為15min,水位讀數(shù)為多少？
（3）若本次實驗開始記錄的時間是上午10：30，當水位讀數(shù)為14cm時是幾點鐘？

3．甲乙兩位同學(xué)對跑步時應(yīng)該采取什么策略爭論不休，甲同學(xué)認為應(yīng)該保持勻速，乙同學(xué)認為應(yīng)該保存體力，先慢后快，他們最終決定進行一次實戰(zhàn)練習(xí)，兩人同時從起點出發(fā)，跑向終點，兩人距終點距離y（米）與時間x（秒）的關(guān)系如圖所示，請你根據(jù)圖象，回答下列問題：
（1）兩人比賽的全程是 米，同學(xué)先到達終點；
（2）兩人相遇時乙的速度為 m/s；
（3）兩人相遇前他們在何時相距40米？