青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：古代對(duì)“老”與“少”的描述：
老成持重、老練通達(dá)、老當(dāng)益壯、少年老成、年少輕狂、少不更事、長(zhǎng)幼有序。
近代對(duì)“老”與“少”的描述：
知吾國(guó)當(dāng)此內(nèi)憂外患紛乘之時(shí)，必求所以自存之道。由后之說知吾國(guó)欲求自存，必須求之國(guó)民自身……蓋民為國(guó)之根本，而青年又民之中堅(jiān)也。欲國(guó)之強(qiáng)，強(qiáng)吾民其可也；欲民之強(qiáng)，強(qiáng)吾青年其可也。
材料二：《新青年》中以“青年”命名的文章節(jié)選

篇名	作者	刊號(hào)	內(nèi)容提要
《敬告青年》	陳獨(dú)秀	《青年雜志》第1卷第1期	青年應(yīng)該是自主的、進(jìn)步的、進(jìn)取的、世界的、實(shí)利的、科學(xué)的。
《青年與國(guó)家之前途》	高語罕	《青年雜志》第1卷第5期	詳論國(guó)民之責(zé)任，詳細(xì)闡釋了青年于國(guó)家前途的重要性。
《青年與欲望》	陳圣任	《新青年》第2卷第1期	作者認(rèn)為想要拯救中國(guó)青年，必須從增進(jìn)其高尚欲望開始。
《青年之自己教育》	朱如一	《新青年》第3卷第4期	本文詳細(xì)分析了青年自己教育的原因及重要性
《告青年》	郭仁林	《新青年》第5卷第1期	作者就盡其在我、務(wù)正其心、戒虛榮、戒權(quán)詐、耐吃苦等五則事情告之青年。

?材料三：
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我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。 ——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》

?（1）根據(jù)材料一，指出中國(guó)從古代到近代“老”“少”觀念的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析變化的原因。
（2）根據(jù)材料二，概括《新青年》表達(dá)的青年觀，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劇缎虑嗄辍返挠绊憽?br />（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)的直接原因，并對(duì)材料三中“‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒”進(jìn)行解讀。