1.材料一
七律?長征 紅 軍 不 怕 遠 征 難,萬 水 千 山 只 等 閑。 五 嶺 逶 迤 騰 細 浪,烏 蒙 磅 礴 走 泥 丸。
,大 渡 橋 橫 鐵 索 寒。更 喜 岷 山 千 里 雪,
。(1)在橫線上把詩句補充完整。
(2)這首詩概述了長征的艱難歷程?!?!--BA-->
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”兩句總領(lǐng)全詩,贊美了紅軍不畏艱險、勇往直前的英雄氣概。其中“
”一詞高度概括了長征途中遇到的一切艱難險阻。
(3)讀一讀,寫出下面兩句詩的意思。
五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
(4)下面對本詩的陳述有誤的一項是
A.這是一首七言律詩,寫于紅軍長征勝利之后。
B.“等閑”是“平常”的意思,與“不怕”一詞呼應,顯示出紅軍戰(zhàn)士蔑視敵人、藐視困難的態(tài)度,表現(xiàn)出紅軍頂天立地的高大英雄形象及大無畏精神。
C.頸聯(lián)對仗工整,既表達出紅軍渡過金沙江的喜悅,又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動魄,足見紅軍的神勇無比。
D.全詩以“開顏”收篇,寫出了紅軍的喜悅之情,預示了長征的最后勝利。
(5)按提示,填寫詩句。
??詩人們情動于中而形于言。他們用一首首詩詞表達著獨特的感受。我們從“
,江清月近人”,可以感受到孟浩然在外游歷的孤寂;從“
,清風半夜鳴蟬”,可以感受到辛棄疾閑居鄉(xiāng)村的喜悅;從“兒童相見不相識,
”,可以感受到賀知章久客傷老的感慨;從“等閑識得東風面,
”,可以感受到朱熹于亂世中求圣人之道的美好……