閱讀材料，完成下列要求。
材料：歷史可以幫助我們變得更加明智，它還可以告訴我們采取某些行動(dòng)可能會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。但是歷史中沒(méi)有明確的藍(lán)圖可以幫助我們按照自己的意愿塑造未來(lái)。每一個(gè)歷史事件都是由各種因素、人物或年代共同發(fā)力的特殊產(chǎn)物。然而，通過(guò)回顧過(guò)去，我們可以得到一些有用的教訓(xùn)，來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾卫^續(xù)前進(jìn)，同時(shí)也能得到一些警告，來(lái)了解究竟哪些事可能發(fā)生，哪些事不可能發(fā)生。我們必須謹(jǐn)記，應(yīng)當(dāng)盡可能地放寬回顧歷史的眼界，如果只是一味尋找那些能夠支持我們做出決定的歷史經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)遇到麻煩。
——摘編自【加】瑪格麗特?麥克米倫《歷史的運(yùn)用與濫用》根據(jù)材料并結(jié)合世界現(xiàn)代史的史實(shí)，圍繞“歷史事件的產(chǎn)生與教訓(xùn)”自擬一個(gè)論題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。（要求：論題正確，持論有據(jù)，邏輯清晰。）