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戰(zhàn)爭是敵對(duì)雙方為了達(dá)到一定的政治、經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)土等目的而進(jìn)行的武裝戰(zhàn)斗。由于給人類造成了巨大的傷害,戰(zhàn)爭在現(xiàn)代人類社會(huì)廣受批評(píng)。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:羅斯??偨y(tǒng)告訴我,他正公開征求意見,想給這次戰(zhàn)爭起個(gè)名字。我立即脫口而出:“不需要的戰(zhàn)爭?!睕]有哪一次的戰(zhàn)爭能比這次戰(zhàn)爭更容易被制止的。上一次大戰(zhàn)給世界帶來了巨大的破壞,好不容易留存下的,又在這次大戰(zhàn)中被毀光了。在億萬人付出巨大努力和犧牲之后,我們?nèi)詿o法獲得和平或安全?,F(xiàn)在,我們又處于危險(xiǎn)之中,比起曾被我們克服的更為嚴(yán)重,這可以說是人類悲劇的高潮。
——節(jié)選自溫斯頓?丘吉爾《不需要的戰(zhàn)爭》
材料二:雖然第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束時(shí)歐洲看來很可能會(huì)從首要地位下降到從屬地位,但后來發(fā)生的情況并非如此。相反,盡管歐洲的軍事、經(jīng)濟(jì)和政治勢力相對(duì)地衰落了,但它的文化卻正以前所未有之勢橫掃整個(gè)世界。歐洲除了在進(jìn)入一個(gè)衰落的時(shí)期外,還在進(jìn)入一個(gè)成功的時(shí)期:它的思想、技術(shù)和制度正比以往任何時(shí)候更迅速地傳遍全球。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史:1500年以后的世界》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談一談如何理解丘吉爾的說法。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)作者的觀點(diǎn)進(jìn)行合理解釋。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
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  • 1.第二次世界大戰(zhàn)后,西歐社會(huì)迫切需要重建,由于戰(zhàn)爭導(dǎo)致大量本土勞動(dòng)力死傷,所以西歐主要國家紛紛向哪一地區(qū)招攬勞工( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.第二次世界大戰(zhàn)留給世人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),正確的是( ?。?br />①建立有效保障全球穩(wěn)定和安全的機(jī)制
    ②應(yīng)該用妥協(xié)的辦法解決國際爭端
    ③建立合理的、民主化的國際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序
    ④加強(qiáng)國際聯(lián)合,打擊恐怖勢力和極權(quán)政治
    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.材料 聯(lián)合國自其成立時(shí)就面臨著嚴(yán)峻的問題,因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束時(shí),在德國、奧地利和意大利就有800多萬戰(zhàn)爭難民。他們當(dāng)中有在戰(zhàn)爭時(shí)期被法西斯德國和意大利為了解決勞動(dòng)力不足而從歐洲各國抓來的勞工,大多數(shù)來自羅馬尼亞、波蘭和巴爾干諸國;有受法西斯迫害的幸存猶太人(主要來自德國、奧地利、波蘭、羅馬尼亞和捷克等國),大多數(shù)是無依無靠的孤兒寡母和老弱病殘;還有為躲避戰(zhàn)爭的人。再有,戰(zhàn)后初期東歐和波羅的海沿岸各國加入社會(huì)主義陣營后,又有一些政治“難民”流入西方盟國在德國的管轄區(qū)。另外,使難民問題更加復(fù)雜化的是,在第二次世界大戰(zhàn)前,盟國首腦在波茨坦會(huì)議上曾決定在戰(zhàn)后將捷克、波蘭、匈牙利和羅馬尼亞等國的1200多萬德國族裔遷到德國。因此,戰(zhàn)后這些國家出于對(duì)德國的仇恨,遂將其境內(nèi)的德國族裔大批驅(qū)逐出境。
    ——摘編自梁淑英《國際難民法》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括二戰(zhàn)后主要的難民類型。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析難民產(chǎn)生的原因。
    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:9引用:3難度:0.5
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