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閱讀圖文資料,回答下列問題。
材料一:云南香格里拉位于青藏高原東南部,海拔約3300米,晴朗的天空湛藍。這里太陽輻射強,但氣溫較低,當?shù)鼐用窀咝Ю锰柲?,在房屋南?cè)用玻璃搭建絕熱暖棚,暖棚通過通風口與內(nèi)室形成循環(huán)氣流,使內(nèi)室增溫。
材料二:如圖示意香格里拉房屋模型。
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(1)分析香格里拉太陽輻射強,但氣溫低的原因
香格里拉緯度低,太陽輻射強;海拔高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射的削弱作用較弱,故白天太陽輻射強。而空氣稀薄,大氣逆輻射弱,大氣的保溫效果差,因此常年氣溫較低
香格里拉緯度低,太陽輻射強;海拔高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射的削弱作用較弱,故白天太陽輻射強。而空氣稀薄,大氣逆輻射弱,大氣的保溫效果差,因此常年氣溫較低
。
(2)分析暖棚內(nèi)溫度較高的原因
太陽輻射屬于短波輻射,可透過玻璃達到棚內(nèi),使溫度升高;而棚內(nèi)的地面輻射屬于長波輻射,很難投射過玻璃,從而使熱量保存在暖棚內(nèi)
太陽輻射屬于短波輻射,可透過玻璃達到棚內(nèi),使溫度升高;而棚內(nèi)的地面輻射屬于長波輻射,很難投射過玻璃,從而使熱量保存在暖棚內(nèi)

(3)利用熱力環(huán)流原理,闡述暖棚是怎樣通過1、2兩個通風口使內(nèi)室增溫的
暖棚受熱多,空氣膨脹上升,內(nèi)室受熱少,空氣冷卻下沉,于是上層空氣由氣壓高的暖棚通過1通風口向氣壓低的內(nèi)室流動;下層空氣由氣壓高的內(nèi)室通過2通風口向氣壓低的暖棚流動。暖棚通過通風口與內(nèi)室形成循環(huán)氣流,使內(nèi)室增溫
暖棚受熱多,空氣膨脹上升,內(nèi)室受熱少,空氣冷卻下沉,于是上層空氣由氣壓高的暖棚通過1通風口向氣壓低的內(nèi)室流動;下層空氣由氣壓高的內(nèi)室通過2通風口向氣壓低的暖棚流動。暖棚通過通風口與內(nèi)室形成循環(huán)氣流,使內(nèi)室增溫
。并用箭頭在圖中表示通過1、2兩個通風口的氣流方向。

【答案】香格里拉緯度低,太陽輻射強;海拔高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射的削弱作用較弱,故白天太陽輻射強。而空氣稀薄,大氣逆輻射弱,大氣的保溫效果差,因此常年氣溫較低;太陽輻射屬于短波輻射,可透過玻璃達到棚內(nèi),使溫度升高;而棚內(nèi)的地面輻射屬于長波輻射,很難投射過玻璃,從而使熱量保存在暖棚內(nèi);暖棚受熱多,空氣膨脹上升,內(nèi)室受熱少,空氣冷卻下沉,于是上層空氣由氣壓高的暖棚通過1通風口向氣壓低的內(nèi)室流動;下層空氣由氣壓高的內(nèi)室通過2通風口向氣壓低的暖棚流動。暖棚通過通風口與內(nèi)室形成循環(huán)氣流,使內(nèi)室增溫
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
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  • 1.閱讀圖文材料,完成下列要求。
    某中學地理學習小組在暑期赴甘肅進行考察,如圖1示意祁連山北麓綠洲及周邊地區(qū)。同學們發(fā)現(xiàn)坡地上“擺”著一個個圓滾滾的大西瓜。當?shù)厝藶榱诉m應(yīng)氣候條件,在耕作土壤表面鋪設(shè)10~15厘米的砂石,創(chuàng)造了“砂田”這一耕作方式。砂田作物產(chǎn)量較高,品質(zhì)較好。
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    (1)依據(jù)大氣受熱原理,分析張掖氣溫日較差大的原因。
    (2)說明采用“砂田”耕作方式種植西瓜的好處。
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    (3)據(jù)圖乙說出“逆濕”發(fā)生的主要時段及深度,并分析成因。

    發(fā)布:2024/12/19 23:0:1組卷:1引用:3難度:0.5
  • 2.每年冬天,浙江省農(nóng)業(yè)廳專家都要為西湖龍井茶樹防凍支招。以下是兩種常見的防凍措施:覆蓋防寒--寒潮來前,用網(wǎng)紗等覆蓋茶樹,以保護茶樹,如圖1所示;熏煙驅(qū)霜--晚霜來前,氣溫降至2℃左右時點火生煙,以減輕晚霜凍害,如圖2所示。據(jù)此完成39~40題。
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    圖1中的網(wǎng)紗在冬季主要能夠(  )

    發(fā)布:2024/12/14 12:5:58組卷:1引用:0難度:0.7
  • 3.閱讀圖文材料,完成下列要求。
    云南香格里拉位于青藏高原東南部,海拔約3300米,晴朗的天空非常湛藍。這里太陽輻射強,但氣溫較低,當?shù)鼐用窀咝Ю锰柲?,在房屋南?cè)用玻璃搭建絕熱暖棚。暖棚通過通風口與內(nèi)室形成循環(huán)氣流,使內(nèi)室增溫。棗莊某中學地理興趣小組在2022年,利用暑假對該建筑進行研究。如圖為研究小組的同學在查閱大量資料和進行實地研究后,繪制的香格里拉房屋模型圖。請你運用所學知識,幫助研究小組的同學們解決下列問題。
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    (1)分析香格里拉太陽輻射強,但氣溫低的原因。
    (2)分析與內(nèi)室相比,暖棚內(nèi)溫度較高的原因。
    (3)運用熱力環(huán)流的原理,在圖中線段處標注箭頭來表示氣流運動方向,并闡述內(nèi)室增溫的過程。
    (4)為了增強該房屋的保溫效果,興趣小組的同學提出,在暖棚的底部鋪設(shè)一層厚厚的鵝卵石,請說明這種做法的合理性。

    發(fā)布:2024/12/19 11:0:2組卷:2引用:3難度:0.5
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