在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15 個字。
讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎?答案是否定的。①閱讀分為記憶型閱讀和批判型閱讀閱讀分為記憶型閱讀和批判型閱讀。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?,因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識,從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀,它不追求簡單的、機(jī)械的知識記憶,而主張激發(fā)想象力和靈感,帶著自己的思考,讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價值的質(zhì)疑,②發(fā)揮想象提出有針對性問題發(fā)揮想象提出有針對性問題,通過分析根源找到解決問題的途徑和方法,這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能可貴。
【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫.
【答案】閱讀分為記憶型閱讀和批判型閱讀;發(fā)揮想象提出有針對性問題
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/12/12 16:30:6組卷:101引用:8難度:0.7
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1.仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之構(gòu)成排比。
浩浩長江,巍巍長城,山川形勝,風(fēng)俗人文……中華之美,異彩紛呈:中華之美,美在武術(shù),刀槍劍戟,舞出
雄健風(fēng)姿;美在音樂,鼓瑟笙簫,演奏美妙旋律;
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(2)發(fā)布:2024/12/18 18:0:1組卷:551引用:25難度:0.7 -
2.續(xù)寫填空,使之構(gòu)成排比句。
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