閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 嬴政用人，不分籍貫和出身。如李斯原是楚國小吏，尉繚原是魏國布衣，都得到重用。嬴政很欣賞韓非的學(xué)說，為得到這一人才，下令攻韓，迫使韓網(wǎng)將韓非送往秦國。
（1）依據(jù)材料一、二，概括指出秦王實(shí)現(xiàn)“滅六國，一統(tǒng)天下”的原因。
材料三 秦朝政治建制示意圖
材料四 一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。
--《史記?秦始皇本紀(jì)》（2）依據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列表格中秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。
| 項(xiàng)目 | 措施 |
| 政治 | |
| 經(jīng)濟(jì) | |
| 文化 | |
| 交通 |
【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；商鞅變法．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：61引用：7難度：0.5
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