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近日,2021年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽評審結(jié)果出爐,蒙城六中王昊東同學的作品《汽車二次碰撞事故預(yù)警裝置》榮獲青少年創(chuàng)新成果省三等獎。有汽車專家表示,該設(shè)計對于汽車行業(yè)的發(fā)展很有意義。王昊東同學的獲獎,告訴我們( ?。?br />①科技領(lǐng)域的創(chuàng)新,才是真正的創(chuàng)新
②只要我們用心,生活中處處有創(chuàng)新
③技術(shù)的創(chuàng)新,可以促進生產(chǎn)力發(fā)展
④創(chuàng)新是一種團隊、集體的創(chuàng)造活動

【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:0引用:1難度:0.7
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  • 1.2023年1月22日電 國家統(tǒng)計局近日發(fā)布數(shù)據(jù):2022年我國全社會研究與試驗發(fā)展經(jīng)費(以下簡稱研發(fā)經(jīng)費)繼續(xù)保持兩位數(shù)增長,投入總量邁上3萬億元新臺階;經(jīng)費投入強度(研發(fā)經(jīng)費與GDP之比)較快提升,達到2.55%。提升科技創(chuàng)新能力,公民應(yīng)做到( ?。?br />①增強創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力
    ②積極營造有利于創(chuàng)新的融資平臺
    ③把創(chuàng)新作為一種生活方式
    ④竊取別人的科技成果

    發(fā)布:2024/12/18 10:30:1組卷:29引用:5難度:0.8
  • 2.2022年10月12日,“天宮課堂”第三課在中國空間站開講。“天宮課堂”以青少年為主要對象,采取天地協(xié)同互動方式開展,航天員在軌演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“像”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹。開展“天宮課堂”的意義主要在于( ?。?br />①激發(fā)學生學科學、用科學的興趣
    ②培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力
    ③普及航天知識,全面提升國民素質(zhì)
    ④推動我國航天技術(shù)取得新的突破

    發(fā)布:2024/12/9 22:0:1組卷:13引用:6難度:0.7
  • 3.時隔八年,“神舟十三號”乘組三位航天員的“天宮課堂”第一課正式開講。三位“來自天上的老師”介紹了空間站的工作、生活場景,演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。開展“天宮課堂”( ?。?br />①有利于增進學生對科學的興趣
    ②能夠激發(fā)中學生探索新知的熱情
    ③有利于激發(fā)青少年積極實現(xiàn)夢想的動力
    ④說明我國已建成創(chuàng)新強國

    發(fā)布:2024/12/10 19:30:3組卷:28引用:1難度:0.7
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