閱讀課文片段，完成練習。
      董存瑞看看四周，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡，炸藥包放在哪兒呢？他想把炸藥包放在河沿上，試了兩次，都滑了下來，要是把炸藥包放在河床上，又無法炸毀暗堡。就在這時候，嘹亮的沖鋒號響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。在這萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊！”
（1）為了炸掉敵人的暗堡，董存瑞在橋下進行了嘗試與選擇.根據(jù)片段內(nèi)容填寫表格。

炸藥包擺放地點	結(jié)果
河沿	都滑了下來 都滑了下來
河床 河床	無法炸毀暗堡 無法炸毀暗堡
橋底 橋底	炸毀暗堡 炸毀暗堡

（2）“在這萬分緊急的關(guān)頭”，“緊急”主要表現(xiàn)在

嘹亮的沖鋒號響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近

嘹亮的沖鋒號響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近

。
（3）課文主要通過言行和神態(tài)描寫刻畫人物的品質(zhì)。讀讀下面的句子，體會人物的品質(zhì)。
①董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。
用“_____”畫出董存瑞的動作，這些動作體現(xiàn)了他

英勇無畏、視死如歸

英勇無畏、視死如歸

的品質(zhì)。
②火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。
“鋼鑄”指的是鋼鐵澆鑄，這里用“鋼鑄”形容董存瑞的神態(tài)，表現(xiàn)了他的

堅毅和果敢

堅毅和果敢

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