博物館是人類文化遺產(chǎn)的寶庫。閱讀材料，完成下列探究。
材料一：作為法國地標(biāo)性博物館，盧浮宮以收藏豐富的古典繪畫和雕刻而聞名于世。
如表是盧浮宮館藏文物名錄（部分）

名稱	年代	作者
《蒙娜麗莎》	1503-1506年	達(dá)?芬奇
《花園中的圣母》	1507-1508年	拉斐爾
《垂死的奴隸》	1513-1515年	米開朗琪羅

材料二：國際博物館日是由國際博物館協(xié)會(huì)發(fā)起并創(chuàng)立的，定于每年的5月18日。
表1：下列是每年國際博物館日確定的活動(dòng)主題。

年份	主題
2008年	“博物館：促進(jìn)社會(huì)變化的力量”
2013年	“博物館：反映社會(huì)變革”
2014年	“博物館藏品架起溝通的橋梁”

表2：部分博物館藏品

①戰(zhàn)國商鞅方升為戰(zhàn)國中期的青銅器，高2.32厘米，通長18.7厘米，容積202.15毫升?，F(xiàn)收藏于上海博物館。	②1789年創(chuàng)作的《人權(quán)宣言》繪畫?！度藱?quán)宣言》原始手稿現(xiàn)藏于法國盧浮宮。	③六頭曳儀專車——英國制造的國儀車。明治22年（1889年2月11日）《大日本帝國憲法》頒布后，明治天皇駕該車于青山練兵場?，F(xiàn)藏于日本明治神宮。
④波斯鎏金銀壺，出土于寧夏固原。典型的波斯薩珊王朝風(fēng)格，主題圖案描繪的是古希臘神話故事?，F(xiàn)藏于寧夏博物館。	⑤瓦特發(fā)明的實(shí)用蒸汽機(jī)（模型）	⑥杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》影印本?，F(xiàn)藏于美國華盛頓國家歷史博物館。

材料三：所有的博物館都希望或相信對(duì)文物的研究可以讓我們對(duì)世界有更加真實(shí)的了解。世界各地的族群越來越多地通過重新解讀歷史來定義自己的身份，而歷史往往依托于物品。大英博物館不僅僅是文物的收藏地，也是全球范圍內(nèi)對(duì)文物的含義與認(rèn)知展開辯論的場所。這些時(shí)而會(huì)劍拔弩張的辯論，和文物應(yīng)在何地被收藏或展示的爭論一起，共同構(gòu)成了探討文物當(dāng)今含義的關(guān)鍵。
--摘編自《大英博物館世界簡史》序言（1）材料一中列出的藏品反映了哪個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)創(chuàng)作水平？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述這些藝術(shù)創(chuàng)作的歷史價(jià)值。
（2）選擇材料二中表2博物館的其中一件藏品，確定其與表1哪個(gè)主題對(duì)應(yīng)，并說明藏品與主題之間的關(guān)系（示例除外）
示例：選擇①：戰(zhàn)國商鞅方升，對(duì)應(yīng)的主題是“博物館：反映社會(huì)變革”，這件藏品反映了戰(zhàn)國時(shí)期秦國進(jìn)行的商鞅變法，促進(jìn)了秦國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，達(dá)到了富國強(qiáng)兵的目的。商鞅方升體現(xiàn)了戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)大變革的時(shí)代特征。
（3）依據(jù)材料三，概括文物研究的意義。