1．在研究“鋼尺伸出桌面的長度與音高變化的關(guān)系”時(shí)，為防止鋼尺敲打桌面發(fā)出敲擊聲，我們要將鋼尺緊貼桌沿用力按住。 （判斷對錯(cuò)）

2．演奏吉他時(shí)，弦繃得越緊聲音越高。 （判斷對錯(cuò)）

3．（二）小紅用吸管和棉簽自制了一個(gè)小樂器，利用棉簽的上下移動(dòng)調(diào)試出了“1、2、3、4、5、6、7”這七個(gè)音符，其中音符“1”的音高最低，音符“7”的音高最高。該樂器的設(shè)計(jì)圖如圖所示。
（1）小紅調(diào)節(jié)好一個(gè)音符后，如果她想調(diào)出一個(gè)音高更高的音符，那么她可以 。
A.把棉簽往上推一點(diǎn)
B.把棉簽往下拉一點(diǎn)
C.吹的力氣更大一點(diǎn)
（2）把棉簽移到吸管的不同位置，從吸管上端往里吹氣，空氣在吸管內(nèi)部振動(dòng)發(fā)出聲音。吸管里空氣柱的長度越 ，振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音越 ；吸管里空氣柱的長度越 ，振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音越 。
（3）制作我們的小樂器時(shí)，下面做法不恰當(dāng)?shù)氖?。
A.我們要先設(shè)計(jì)制作方案，畫出制作小樂器的示意圖
B.根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，一邊制作一邊修改
C.拿到材料就應(yīng)該馬上制作，邊做邊設(shè)計(jì)