課內(nèi)閱讀。
兩小兒辯日      孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
      一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
      一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”
      一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
      一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
      孔子不能決也。
      兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）本文主要通過

語言

語言

描寫來表現(xiàn)人物，展開故事情節(jié)。
（2）對畫線的句子理解正確的是

B

B

A．一個孩子認(rèn)為太陽剛出來時離人遠，中午離人近；另一個孩子認(rèn)為太陽剛出來時離人近，中午離人遠。
B．一個孩子認(rèn)為太陽剛出來時離人近，中午離人遠；另一個孩子認(rèn)為太陽剛出來時離人遠，中午離人近。
（3）兩個小孩分別是從

大小角度

大小角度

和

人對陽光的感受的角度

人對陽光的感受的角度

看問題的。
（4）“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？

不能。因為這是那時的人類不能解決的問題。說明一個人懂得的知識總是有限的，知識無窮盡，即使是博學(xué)多聞的孔子也不是無所不知的。

不能。因為這是那時的人類不能解決的問題。說明一個人懂得的知識總是有限的，知識無窮盡，即使是博學(xué)多聞的孔子也不是無所不知的。