2.閱讀材料,完成下列要求。
魚兒離不開水,這已經(jīng)廣為人知,但其要求也要靠魚來“養(yǎng)”。江蘇省治理太湖利用了微藻生態(tài)透析技術(shù),將水中99%以上的藻類和懸浮物結(jié)粒富集上游,然后通過放養(yǎng)食藻魚等方法進行消除。這樣,花鰱、白鰱、白魚、鰻魚等都成了凈化水質(zhì)的“清道夫”,實踐證明,“以魚養(yǎng)水”是一個治水良策。
(1)相對于“以水養(yǎng)魚”來說,“以魚養(yǎng)水”屬于哪種思維方法
A.逆向思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
(2)這一思維方法在“以魚養(yǎng)水”中是如何體現(xiàn)的?