家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。黨的十八大以來，習近平總書記在多個場合強調家庭家教家風建設的重要性。
2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，這是我國首部專門針對家庭教育方面的立法。該法明確了家庭是實施家庭教育的主體，國家、社會要為家庭提供指導、支持和服務，并明確了家庭教育的內容方向和方式方法，為家庭教育劃定底線標準。道德品質、身體素質、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等家庭教育都得管起來。怎么管，可以協(xié)商和學習，若拒絕、怠于履行家庭教育責任，甚至不正確實施家庭教育的行為，將視情況對父母或者監(jiān)護人予以訓誡，并可以責令其接受家庭教育指導。
2022年1月6日，湖南某法院發(fā)出《家庭教育促進法》生效后的全國第一份《家庭教育令》。2020年8月，胡某與陳某離異后，約定8歲的女兒由母親陳某撫養(yǎng)。陳某因再婚、搬家致女兒兩個星期未能上學。胡某知曉后，通過找全托、請保姆方式照顧女兒，從2021年2月起，女兒一直與保姆居住。2021年10月，胡某向法院提起變更撫養(yǎng)權的訴訟。法院在征求孩子意見基礎上，綜合案件情況，駁回胡某變更撫養(yǎng)權的訴訟請求，同時，依照《家庭教育促進法》相關規(guī)定，向陳某發(fā)出家庭教育令，裁定陳某與女兒同住，多關注孩子的生理、心理狀況和情感需求。
（1）對于家庭教育促進法的出臺，有人表示疑惑，家庭教育是家庭的私事，為何要通過立法上升為“國事”？請運用法律職能的知識進行說明。
（2）上述案例中，法院為什么駁回胡某的訴訟請求？請運用法律知識進行簡要分析。