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閱讀下面的文字,完成問題。
      經(jīng)常有人問,①___________?
      蘇軾給出回答:“書富如入海,百貨皆有。”書中的世界包羅萬象,有讓你開闊眼界的美景。南宋詩人尤袤在談到讀書時說:“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘;孤寂而讀之以當友;幽憂而讀之以當金石琴瑟也?!弊x書,②___________,能助你化解孤獨與寂寞,戰(zhàn)勝內(nèi)心的苦悶與憂愁。作家王人博說:“人其實很矮小,都是被書墊高的。”閱讀,幫你積蓄資本、不斷超越自我。③___________才能用知識加持能力,實現(xiàn)自我躍遷。
      季羨林先生在形容人不讀書時,曾稱其為“鼠目寸光”。意在說,你不讀書,能夠獲得的信息就會很少,專業(yè)知識就會不足,如果你的知識累積,趕不上社會進度,那就很容易被拋擲在后面,跡趕不上他人。由此帶來的,就是心境的不安。一點風吹雨打,就會把你打隊下。面對著困難,讀書,是戰(zhàn)勝絕望的法寶
       讀書的過程,就是使得人的生活變得充實且讓人獲得精神上的力量;缺少讀書的過程,如果身處熱鬧,也會時常感到空虛。當你把閑暇時間用來讀書,書中壯闊瑰麗的風景,便足以抵御內(nèi)心的匱乏。
(1)下列詩句所使用的修辭手法,與文中劃橫線句子的修辭手法相同的一項是
B
B

A.將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。
B.獨有英雄驅虎豹,更無豪杰怕熊羆。
C.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。
D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
(2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。
(3)文中畫波浪線的句子有語病,請做出修改。

【考點】修辭方法;病句辨析;情境補寫
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/11 6:0:1組卷:22引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成小題。
          從一大早就下起雨來。下雨,本來不是什么稀罕事兒,但這是春雨,俗話說:“春雨貴似油?!倍矣衷诤币姷拇蠛抵校湔滟F就可想而知了。
    “潤物細無聲”,春雨本來是聲音極小極小的,小到了“無”的程度。但是,我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽臺上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上,打出聲音來,于是就不“細無聲”了。按常理說,我坐在那里,同一種死文字拼命,本來應該需要極靜極靜的環(huán)境,極靜極靜的心情,才能安下心來,進入角色,來解讀這天書般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。
          然而,事實卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽到頭頂上的雨滴聲,此時有聲勝無聲,我心里感到無量的喜悅,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之感了。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù),有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如“大珠小珠落玉盤”……我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風生筆底。死文字仿佛活了起來,我也仿佛又溢滿了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也。
    (1)下列詩句所反映的心情與本語段作者心情最相近的一項是
     

    A.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
    B.君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)
    C.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)
    D.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)
    (2)下列各項中,和文中畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是
     

    A.問訊吳剛何所有?吳剛捧出桂花酒。
    B.煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
    C.潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。
    D.黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。
    (3)文中畫波浪線的句子可改寫成“這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù)的聲音,如金聲玉振,又如黃鐘大呂,又如大珠小珠落玉盤”。從語義上看二者基本相同,為什么原文表達效果更好?

    發(fā)布:2024/12/13 8:0:13組卷:10引用:2難度:0.5
  • 2.下列句子與《荷塘月色》中“微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”一句使用的修辭手法相同的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 18:30:2組卷:68引用:3難度:0.8
  • 3.下列詩句中,修辭手法的使用與其他三項不同的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 18:30:2組卷:37引用:2難度:0.6
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