閱讀材料,完成下列要求。
收入分配是經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題,關(guān)系人民群眾切實利益。初次分配、再分配和第三次分配,其內(nèi)涵不同,側(cè)重點也不同。自黨的十九屆五中全運會后,三次分配概念再度提出,并上升到國家戰(zhàn)略體系層面,引發(fā)社會高度關(guān)注。第三次分配是社會力量自愿通過民間捐贈、慈善事業(yè)、志愿行動等方式濟困扶弱的行為。該戰(zhàn)略的提出對于推動我國走向共同富裕的道路,必將起到積極的作用。
“構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套的基礎(chǔ)性制度”的出臺是如何體現(xiàn)唯物史觀要求的?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.3
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1.為了更好滿足新時代廣大人民群眾日益強烈和豐富的權(quán)益保障需求,十三屆全國人大三次會議于2020年5月28日表決通過了《中華人民共和國民法典》。民法典直面社會發(fā)展和人民生活的痛點難點問題,在民事權(quán)利制度上有諸多創(chuàng)新發(fā)展。材料體現(xiàn)的歷史唯物主義道理是( )
①有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識
②物質(zhì)決定意識,要求我們一切從實際出發(fā),主觀符合客觀
③生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r
④上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r發(fā)布:2024/12/15 8:0:32組卷:14引用:12難度:0.6 -
2.新修訂的婦女權(quán)益保障法于2023年1月1日起施行。這是繼2005年、2018年后的第三次修改,也是婦女權(quán)益保障法實施30年后的一次全面修訂,對于進一步維護婦女合法權(quán)益、改善婦女發(fā)展環(huán)境具有重大而深遠的意義。從唯物史觀角度,婦女權(quán)益保障法的修訂( ?。?br />①體現(xiàn)了要堅持一切從實際出發(fā),實事求是
②是對社會存在變化的反映,體現(xiàn)人民立場
③體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的適當(dāng)調(diào)整可以促進生產(chǎn)力發(fā)展
④符合上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:27引用:4難度:0.6 -
3.閱讀材料,回答問題。
中小學(xué)英語教學(xué)因為重視分?jǐn)?shù),忽視語言交流功能,近年來飽受公眾質(zhì)疑。為推動英語教學(xué)改革,北京市出臺了高考英語降分、語文增分的方案,引起了人們巨大的爭議,贊同和反對者都不在少數(shù)。
支持英語降分的人認(rèn)為:
“在高考的指揮棒下,英語和語文、數(shù)學(xué)有并列地位,實際上是語文地位最弱。英語則因非母語難掌握而成為學(xué)生用功甚巨的科目。由此造成一種怪狀,中國人寫不好漢語不必在意也不必臉紅,而考不好英語,卻事關(guān)重大?!?br />“高考降低英語的分值,并非取消英語,而是將英語拉下神壇,還回其語言交流工具屬性?!薄?br />反對英語降分的認(rèn)為:
“現(xiàn)在要做的不是減少英語的分值,而是改變目前存在的英語教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。”
“融入全球化經(jīng)濟競爭是發(fā)展的必然之路,在這一背景之下,以弱化英語地位的代價來抬升所謂國學(xué),實在不是智慧之舉。”……
針對上述分歧,請運用“認(rèn)識社會與價值選擇”的有關(guān)知識談?wù)勀愕恼J(rèn)識。發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
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