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閱讀材料，回答問題。
材料一：秦始皇于公元前221年消滅六國，統(tǒng)一中國，建立起了多民族、大一統(tǒng)的中央集權(quán)國家。漢武帝把這項(xiàng)事業(yè)繼承下來，并推向前進(jìn)?！嗝褡濉⒋笠唤y(tǒng)國家的基業(yè)得以奠定。
--張傳璽《中國古代多民族、大一統(tǒng)國家形成的三個(gè)階段》（1）根據(jù)材料概括秦始皇開創(chuàng)的大一統(tǒng)局面對(duì)中國歷史產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。在地方管理方面，漢武帝是如何“繼承”與“推進(jìn)”大一統(tǒng)局面發(fā)展的？
材料二：秦朝、西漢疆域圖（如圖）
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（2）與秦朝疆域相比，西漢疆域最明顯的變化體現(xiàn)在哪里？漢武帝為此采取了哪些舉措？
（3）圖2中的益州郡曾是“南蠻”古王國滇國的領(lǐng)地。請(qǐng)列舉漢武帝在此處“推進(jìn)多民族、大一統(tǒng)國家的基業(yè)”的史實(shí)。
（4）綜合上述資料，請(qǐng)用一句話共同評(píng)價(jià)秦始皇、漢武帝。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.5
相似題

  • 1．【漢初的統(tǒng)治】
    材料一：由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂，社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞。漢朝初年到處是殘破荒涼的景象，人民流離失所，人口銳減，大片的田地荒蕪?！白蕴熳硬荒芫叽捡?，而將相或乘牛車?！?br />——摘自部編版七年級(jí)上冊(cè)材料二：西漢初年，漢高祖下令，“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民，以增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力。鼓勵(lì)人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采取輕徭薄賦政策。繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)推行這種政策，漢初的經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來。
    ——摘自部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)材料三：漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓諸侯的叛亂，中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想。使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。從此儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴，使匈奴無力再與西漢抗衡。漢武帝時(shí)期，西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
    ——摘自部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)（1）根據(jù)材料一，概括漢初的社會(huì)境況，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析原因。
    （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢初治國所實(shí)施的政策，并概括影響。
    （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括使西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期漢武帝所采取的措施。

    發(fā)布：2024/10/21 9:0:2組卷：25引用：1難度：0.5

  • 2．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固，奠定了中華民族偉大復(fù)興的歷史文化基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題：
    材料一：易中天《中華史》把“中華帝國”的歷史（前221年-1911年）一分為四：第一帝國秦漢，第二帝國隋唐，第三帝國宋元，第四帝國明清。
    （1）據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，第一帝國的強(qiáng)盛與哪兩位杰出帝王有關(guān)？他們?yōu)榱遂柟探?，分別在軍事上采取過什么措施？
    材料二：秦朝搭好了大一統(tǒng)的框架，創(chuàng)立的大一統(tǒng)是個(gè)全面的大一統(tǒng)，包括政治大一統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)、思想大一統(tǒng)、交通大一統(tǒng)、文字大一統(tǒng)。
    ——摘編自《中華文化要義：大一統(tǒng)》（2）請(qǐng)從材料二“大一統(tǒng)的框架”中任選兩個(gè)，指出其具體措施及主要作用。
    材料三：
    菁優(yōu)網(wǎng) 臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者。皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度分明，民知所從矣.
    ——《漢書》卷56《董仲舒?zhèn)鳌?/td>
    ?（3）以上圖文材料分別反映了漢武帝大一統(tǒng)的什么措施？漢武帝時(shí)期的哪些措施促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)？
    材料四：統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流，造成中華文明這一鮮明個(gè)性特征的重要因素，是中國歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化，有利于統(tǒng)一多民族國家的形成，而秦漢時(shí)期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。
    ——摘編自黃樸民《論秦漢文化的時(shí)代精神》（4）由材料四及所學(xué)知識(shí)，指出秦漢時(shí)期的時(shí)代特征，并談?wù)勀銓?duì)國家統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：36引用：1難度：0.5

  • 3．閱讀材料，完成下面問題。
    秦漢大事年表（部分）
    秦朝 西漢
    時(shí)間 事件 時(shí)間 事件
    公元前221年 秦滅齊，統(tǒng)一六國 公元前202年 漢高祖開始推行休養(yǎng)生息政策
    秦始皇統(tǒng)一文字 公元前158年 漢景帝將田租減半
    秦始皇開始確立中央集權(quán)制度 公元前167年 漢文帝廢除肉刑
    秦始皇統(tǒng)一貨幣、度量衡 公元前127年 漢武帝頒布推恩令
    公元前220年 秦始皇修建了以首都咸陽為中心的馳道 公元前124年 漢武帝興辦太學(xué)
    公元前215年 秦始皇派大將蒙恬北征匈奴 公元前119年 漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴
    公元前214年 秦始皇征發(fā)50萬軍戍南越
    公元前212年 秦始皇坑殺儒生 公元前117年 漢武帝推行鹽鐵官營
    秦始皇建阿房宮 公元前113年 漢武帝收回郡國鑄幣權(quán)
    （1）依據(jù)材料用世紀(jì)年代方式寫出秦完成統(tǒng)一時(shí)間。
    （2）西漢初，統(tǒng)治者推行修養(yǎng)生息政策這一施政理念主要源自于諸子百家中哪一學(xué)派思想。
    （3）選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的史實(shí)，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚，至少要選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上史實(shí)）
    參考示例：選擇的史事：漢高祖開始推行休養(yǎng)生息政策、漢文帝廢除肉刑、漢景帝將田租減半。
    觀點(diǎn)：漢初統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，出現(xiàn)了文景之治的局面。
    論述：漢高祖開始推行休養(yǎng)生息政策，與民休息，使西漢初年經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)；漢文帝廢除肉刑，以德化民，穩(wěn)定了自己的統(tǒng)治；漢景帝將田租減半，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有利于恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)。
    結(jié)論：總之，漢初幾代統(tǒng)治者以民為本，勵(lì)精圖治，西漢社會(huì)出現(xiàn)了“文景之治”的局面。

    發(fā)布：2024/10/22 16:0:1組卷：22引用：2難度：0.3
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