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日本因善于學習而躋身世界強國之列,閱讀下列材料,結合所學知識,完成下列問題的探究。
材料一:在一本名為《作坊里的日本》書中這樣寫道:“古代史上,日本在亞洲拜認了第一位老師,向老師學習。但不久,日本就對它的第一位老師發(fā)動了戰(zhàn)爭,逼老師簽訂不平等條約,收錢占地?!?br />(1)材料一的書中提到的日本的“第一位老師”是誰?
(2)日本在古代史上向它的第一位老師學習而進行了一次重要改革,這是哪次改革?
(3)這次改革的領導者是誰?
(4)這次改革的影響是什么?
(5)你從日本的這次改革中得到了怎樣的認識?
材料二:日本在10世紀以后,公地、公民制解體,皇權勢微,社會動亂,武士階層隨之崛起。1185年,關東源氏和關西平氏武氏集團相爭,前者勝,控制中央政權。1192年,A從朝廷取得“征夷大將軍”稱號,置幕府,武士貴族專權自此始,天皇形同虛設。
(6)材料二中的A是誰?他在什么地方“置幕府”?
(7)從材料二中可知幕府統(tǒng)治時期誰實際上把持著國家大權?

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發(fā)布:2024/10/12 2:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
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  • 1.701年日本開始在中央設“大學”,在地方設“國學”,成績優(yōu)秀者即可參加“貢舉”。考試的科目及評定標準有秀才、明經(jīng)、進士、明法等。據(jù)此可知,日本( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 23:30:5組卷:168引用:7難度:0.7
  • 2.由如圖可知,日本大化改新的官制借鑒的是(  )
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    發(fā)布:2024/12/19 7:0:1組卷:25引用:3難度:0.7
  • 3.標志著日本從奴隸社會向封建社會過渡的事件是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 1:0:1組卷:47引用:11難度:0.9
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