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制度對社會穩(wěn)定和進步起著巨大推動作用。閱讀下列材料,回答問題。
材料一
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(1)根據(jù)圖一,指出西周實行了什么制度?結(jié)合所學(xué)知識,說明實行這種制度的目的是什么?
材料二 秦始皇統(tǒng)一的部分措施
?菁優(yōu)網(wǎng)?
(2)根據(jù)圖二并結(jié)合所學(xué)知識,指出秦始皇為加強統(tǒng)治實行了什么制度?其中包含的地方行政制度是什么?這一地方行政制度實行有何意義?
材料三 漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號。這樣,侯國越來越多,諸侯王的封地和勢力越來越小。
——部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料三中的措施是為解決什么問題而提出的?該措施的名稱是什么?此項措施有何作用?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/2 5:0:2組卷:7引用:2難度:0.3
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  • 1.在西周初年,以下被封為諸侯王的可能性最小的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/22 9:0:2組卷:10引用:3難度:0.7
  • 2.“良夜頤宮奏管簧,無端烽火燭穹蒼。可憐列國奔馳苦,止博褒妃笑一場?!辈牧险f明各諸侯國應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:5引用:3難度:0.6
  • 3.政治制度的不斷完善,鞏固了國家的統(tǒng)治。閱讀材料,回答下列問題。
    材料一
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    (1)請在材料一中的①處填寫出相應(yīng)政治制度的名稱。
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)材料二圖片是西周哪一政治制度的示意圖?圖中②處人物的身份是什么?西周實行該制度的目的是什么?
    材料三
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    (3)請根據(jù)所學(xué)知識判斷,材料三反映的是哪一王朝創(chuàng)立的政治制度?圖中①、②兩處請?zhí)顚懲暾?br />材料四《史記?平津侯主父列傳》記載:“今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫亂,……愿陛下令諸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施實分其國,不削而稍弱矣?!庇谑巧蠌钠溆?。
    (4)材料四中的“上”是誰?他采納了主父偃的建議,采取了什么措施來削弱諸侯的勢力?
    (5)綜合上述材料,請歸納政治制度的不斷完善起到了什么積極作用?
    發(fā)布:2024/10/22 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
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