為研究生長素對(duì)植物生長發(fā)育的影響,某興趣小組進(jìn)行了如圖所示的a、b、c三組實(shí)驗(yàn)。據(jù)此回答下列問題:
(1)有人認(rèn)為a組實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)性不高,請(qǐng)你提出改進(jìn)措施:將一組空白瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè),觀察其生長狀況將一組空白瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè),觀察其生長狀況。改進(jìn)后該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 胚芽鞘的彎曲程度與生長素分布不均勻有關(guān)胚芽鞘的彎曲程度與生長素分布不均勻有關(guān)。一同學(xué)建議用2,4-D代替生長素進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他的理由可能是 2,4-D為生長素類似物,與生長素作用效果相似,但比植物生長素更容易獲取且價(jià)格經(jīng)濟(jì)2,4-D為生長素類似物,與生長素作用效果相似,但比植物生長素更容易獲取且價(jià)格經(jīng)濟(jì)。
(2)b組實(shí)驗(yàn)的因變量為 生根的數(shù)量 (長度)生根的數(shù)量 (長度),b組的實(shí)驗(yàn)(一)生根處的莖部生長素來自 植物幼苗及含生長素的瓊脂塊植物幼苗及含生長素的瓊脂塊,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 (適量) 生長素能促進(jìn)植物生根(適量) 生長素能促進(jìn)植物生根。
(3)c組實(shí)驗(yàn)中去掉種子的目的是 排除種子產(chǎn)生的生長素的影響排除種子產(chǎn)生的生長素的影響,應(yīng)該添加一組什么實(shí)驗(yàn)通過觀察其果實(shí)發(fā)育的情況來確定生長素來自種子?未去除種子的對(duì)照組未去除種子的對(duì)照組。
【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性.
【答案】將一組空白瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè),觀察其生長狀況;胚芽鞘的彎曲程度與生長素分布不均勻有關(guān);2,4-D為生長素類似物,與生長素作用效果相似,但比植物生長素更容易獲取且價(jià)格經(jīng)濟(jì);生根的數(shù)量 (長度);植物幼苗及含生長素的瓊脂塊;(適量) 生長素能促進(jìn)植物生根;排除種子產(chǎn)生的生長素的影響;未去除種子的對(duì)照組
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
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1.為探究不同濃度的生長素對(duì)植物不同器官生長的影響,某同學(xué)取切去尖端后長度均為10mm的燕麥的胚芽和胚根做材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述正確的是( )
生長素濃度(mol?L-1) 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 2d后平均長度(mm) 胚芽 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 胚根 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 發(fā)布:2024/12/19 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.9 -
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3.棉花栽培中,適時(shí)打頂(去頂芽)是棉花高產(chǎn)栽培的關(guān)鍵技術(shù)之一。打頂解除了頂端優(yōu)勢(shì),會(huì)改變棉株的生長中心,影響植株體內(nèi)光合產(chǎn)物和礦質(zhì)養(yǎng)分的分配??蒲腥藛T研究了打頂后涂抹NAA(α-奈乙酸,一種生長素類似物)對(duì)長絨棉結(jié)鈴和產(chǎn)量的影響,結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
處理組 單株結(jié)鈴數(shù)/個(gè) 單株成鈴數(shù)/個(gè) 單株成鈴率/% 單株產(chǎn)量/g ①不打頂 33.6 16.7 49.7 44.1 ②打頂 29.6 19.3 65.2 56.9 ③打頂+N0 29.3 19.2 65.5 57.7 ④打頂+N1 37.0 29.7 ? 71.9 ⑤打頂+N2 27.0 17.0 62.8 47.9 發(fā)布:2024/12/17 22:30:2組卷:34引用:4難度:0.7
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