閱讀下面的文字,完成下列各題。
桑葚熟了
①多年前,朋友贈了我一瓶自釀的美酒,醇香撲鼻,飲后唇齒留香,回味無窮,經(jīng)請教后方知是用桑葚釀造而成。
②于是,每到桑葚成熟的季節(jié),偶見街中有叫賣桑葚的村姑,便會買一小盆嘗嘗鮮,重圓一回兒時的夢,心底下總想著有一天能加入到采摘桑葚的隊伍中去。
③今年五月外出開會,回來時在朋友的指引下,特意到農(nóng)家樂山莊停留。在這個處處飄散著桑葚味道的莊園,我終于圓了我的采桑夢。
④跨過一條小溪,進入到一片原生態(tài)的桑林后,我一時驚呆了,只見翠綠的桑葉層層疊疊,襯著紫紅的桑葚,迎風搖曳。熟透了的桑葚,紫紫的豐滿著掛滿了枝條,如瑪瑙,晶瑩剔透,非常誘人。大家一齊興奮地扎入桑林,一邊采摘,一邊品嘗,專挑那個大、肉厚、色紫的下手,來個先嘗為快。熟透的桑葚渾身透著光亮,充滿水分,稍不小心就會把它捏破,擠出紫汁來。我輕輕地摘下一顆放入嘴里嚼著,果汁四溢,頓覺滿口生香,通過味蕾透出一種??铺赜械那逄?,絲絲滋潤到心田。就這樣,我們一邊盡情地采摘,一邊忘情地海吃,那是一種絕美的享受。
⑤桑林中鳥雀成群,嘰嘰喳喳,它們也在分享著這難得的美味,受驚嚇飛離時,彈起樹枝,那熟透的桑葚如同一陣紫雨,紛紛墜落,砸到人身上,落到泥土上,立刻留下一個個紫黑的印記。大家只能嘆惜一回,繼續(xù)有說有笑,挑肥揀瘦,邊摘邊往前走,不一會兒竹籃中已平添了許多桑果。
⑥看著這微微顫動的桑葚,聽著那啾啾鳥鳴,我仿佛又回到了那悄然遠逝卻憶之猶甜的童年時光。那時物資匱乏,零食奇缺,對于我們這些孩子,最盼望的就是老桑樹結滿紫紅的桑葚,給我們帶來解饞的機會。放學后,大家迫不及待地扔下書包,三五成群地來到了村邊桑田,個個身手敏捷,猴子似的爬上桑樹。低矮枝頭的桑葚早已寥寥無幾,高枝處的桑葚往往可望而不可即,于是找根竹竿去敲打。桑葚嬌嫩,落地即慘不忍睹,但大家都不管那血肉模糊的樣子,也不管其是否沾上了泥土,一時間大家滿地找葚。經(jīng)過一頓猛吃后,每個人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都沾滿了紫黑的桑汁,有的更成了大花臉,伙伴們你看我、我看你,相互對笑。自己吃夠了以后,有時也不忘給父母兜帶一些回去,雖然沒能做到古人那樣的“拾葚供親”--“以異器盛之,黑者奉母,赤者自食”,但母親也每每被我的孝心所感動,那滿身的臟相自然也就逃過一劫,不再追究了……
⑦一晃數(shù)十年過去了,今天的小孩都已過著衣食無慮的生活,沒有了我們兒時的那副饞樣,恐怕也已很少見到桑葚了。都市里沒有桑樹,也沒有人養(yǎng)蠶,更不會有采摘桑葚的樂趣了。
⑧面對這成片的桑林,我一時思緒萬千,在食品安全問題屢屢曝光的今日,桑葚能一如既往地保持著當年的那份清純、那份天然,實屬不易。
(1)本文的線索是什么?圍繞此線索文章寫了哪兩件事?
(2)閱讀全文,請用原文回答第②段加點的詞語“兒時的夢”具體指什么。
(3)請賞析第④段畫橫線句子的表達效果。
熟透了的桑葚,紫紫的豐滿著掛滿了枝條,如瑪瑙,晶瑩剔透,非常誘人。
(4)全文主要寫的是采摘桑葚這些歡快的事情,結尾兩段卻流露出作者淡淡的憂傷,這樣結尾有什么作用?請結合文章主旨簡要分析。
(5)作者認為“在食品安全問題屢屢曝光的今日,桑葚能一如既往地保持著當年的那份清純、那份天然,實屬不易”,你是怎樣認為的?請結合實際簡要談談。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/24 13:0:4組卷:397引用:3難度:0.5
相似題
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1.閱讀下文,完成各題。
父親的長笛
小時候,每天晚飯后,父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時,她特別愛聽,笛聲一響,她就用跑調(diào)的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活,側耳傾聽,發(fā)絲垂在臉上,格外柔美。
夏天的傍晚,父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說:“來來,吹一段兒!”“吹一段?”父親似問似答,將長笛橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。
她開始討厭父親吹長笛,是小學五年級的時候。那天晚上,她寫完作業(yè)后,父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響,她就大吼一聲:“唉呀!別吹了好不好!煩死人了!”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼,轉身跑回自己屋。
她三年級時,父親的工廠倒閉,兩年后,左腿殘疾又沒技術的父親被安排當了環(huán)衛(wèi)工,負責她學校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天,一個搗蛋鬼在班里嚷嚷:“門口那掃地的老大爺是小敏她爸!”頓時,噓聲,哄笑聲連成一片。她感到無地自容,趴在桌子哭了。那一刻,她只恨父親沒出息!
她畢竟還是個懂事的孩子,沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了,每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的,家里就聽不到笛聲了。
上了初中,離家遠,她從不跟別人提家里的事。可事情就這么巧,父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛,竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后,恰巧被她老師看到,把這事當作勵志故事講給同學們聽,班里爽直的同學對她說:“小敏,你爸好酷哇,掃大街還不忘了吹笛子!”
她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親,就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可忍,到家就跟父親吵:“你說你掃個垃圾,還吹什么長笛,丟人都丟到電視上去了,我都快沒臉活著了!”“啪”地一聲,母親的巴掌落在她臉上:“你個沒良心的,你怎么這樣說你爸!要不是你,你爸……”“別跟孩子瞎說八道!”父親喝住了母親?!澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L大的呀!你小時候那么愛聽,你爸干一天活兒回來,多累都吹給你聽……”
父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她,她還是悄悄地拿走了長笛,扔在了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā),然而,沒有。自此,父親再沒提過長笛的事兒。
多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艱辛。她對父母很好,常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年,學校要開“感恩”主題晚會,兒子在家練唱《父親》這首歌:“想想您的背影,我感受了堅韌;撫摸您的雙手,我摸到了艱辛……我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,您只嘗了三分?!眱鹤映艘槐橛忠槐?,唱得她心里一陣陣酸,一陣陣疼……
第二天,她買了一支上好的長笛,給父親送去。父親先是一愣,隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐,說:“爸,對不起,當初是我扔了您那長笛?!备赣H一笑:“傻丫頭,我早知道是你干的?!蹦赣H走過來,:“還是閨女疼你呀!你這條腿沒白斷,委屈沒白受??!”“腿?沒白斷?”她吃驚地問。“還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴,你爸為了掙錢給你買琴,大雪天騎車去給人家送貨,摔斷了腿……”“哎!跟孩子提這些干啥!都是過去的事兒了!”父親笑著打斷母親,轉臉看她。她趕緊抹一把淚,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長笛橫放在嘴邊。
久違的笛聲,從父親嘴邊漫延開來,飛揚在屋子的各個角落,她跟著哼唱,母親則滿臉溫柔,鬢角的白發(fā)泛著銀光,格外柔美。
(作者:趙文靜。有刪改)(1)請以長笛為線索,從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。
(2)下面的語句是如何描寫笛聲的?請簡要賞析。
清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。
(3)請品讀下面的語句,聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。
她趕緊抹一把淚,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。
(4)母親這一形象在文中起什么作用?請結合全文簡要分析。發(fā)布:2024/12/17 11:30:2組卷:389引用:19難度:0.5 -
2.課外閱讀。
世間最貴的書
崔相珍 ①五六歲的時候,父親教我認識了兩百多個漢字,還把他用過的第一冊語文教材送給了我。母親找出哥哥用舊了的藍粗布書包,仔細地縫上了兩個補丁了,又幫我把語文課本里的粉筆末兒抖摟干凈,裝進書包里。
②我如獲至寶。跟著父親去學校的時候,他的學生們在教室里大聲讀書,我坐在門檻上,捧著書小聲咕噥。跟著母親下地干活的時候,我背著書包,坐在細瘦的田埂上,讀書給花聽。碰到不認識的字,就飛快地跑到母親身邊求教。哥哥在大槐樹下寫作業(yè)的時候,我也找根小樹枝,在平整的地面上歪歪扭扭地寫字。在菜園子里忙活的父親看著我笑,在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我_______地笑了。
③自從有了自己的書,我就知道我不是個笨孩子,在父親母親不斷的表揚里,我簡直是無可救藥地愛上了讀書,我反復地讀著父親送的這本舊書,直到上了小學一年級,老師給我發(fā)了新課本,我才把它放進了母親的大木箱里。
④小學五年級的時候,去縣城里培訓學習的父親,用一天的飯錢,給我換回來一本舊書——《在人間》。為了讓我能夠真正地讀懂這本書,父親給我講了高爾基的故事。
⑤童年的高爾基,可憐又堅強的阿廖沙,都讓我心疼不已。許多個安靜的夜晚,躺在溫暖的土炕上,我常常在心里對自己說:“你有父慈母愛,可以無憂無慮地上學讀書,真的很幸福很快樂,你必須努力上學,好好讀書!”可是初中二年級第二學期剛開始,因為家里發(fā)生變故,一心想著考中??即髮W的我無奈輟學了。
⑥在玉米拔節(jié)抽穗的初夏時節(jié),我背著一個大編織袋,踏上了去城里的路。臨行的前一天晚上,母親連夜為我縫制了一個新書包,父親把我剛發(fā)的語文、數(shù)學和英語課本裝進書包,又把那本《在人間》也裝進了書包。在轟隆隆的火車上,我的耳邊一直回響著父親的話:“蘭,想家的時候,就讀書吧!”
⑦在外打工的日子里,我一直牢記著父親的話。累了,讀書;苦了,讀書;想家了,讀書。在不斷讀書的過程中,我找到了屬于自己的夢想,開始練習寫作。十六歲那年,我寫了兩篇課文投了出去。一個多月以后,我收到了編輯老師手寫的退稿信。課文雖然被退稿了,我卻因為那封退稿信高興了好長一段時間。我把編輯老師的囑咐和鼓勵牢牢地記在了心里,不再投稿,而是踏踏實實地讀書學習。只讀書不投稿的日子,我一直堅持了三十年。
⑧2016年底,我重新拾起最初的夢想,剛剛開始投稿的時候,屢次碰壁,但我沒有放棄努力,當我的文章一篇篇在報刊上發(fā)表時,我開心得像個沒有長大的孩子。
⑨當我捧著剛剛收到的、嶄新的山東省作協(xié)會員證給父親看時,滿眶淚水的父親,在臥室的床頭柜里,拿出一本用紅綢布包著的舊書,顫抖著雙手遞給了我。紅綢布里包著的,是我只學到了第八頁的“初中第四冊歷史課本”。課本的封面上,有我認認真真,一筆一劃寫下的名字。
⑩這本父親精心保存了三十六年的舊書,定價雖然只有三角八分錢,可是在我的心里卻是這個世間最貴的書。
(選自《時代郵刊》2020年第9期,有刪改)(1)請你以“書”為線索,圍繞“我”與父親之間的故事,將課文的主要情節(jié)補充完整。
父親送“我”他用過的第一冊語文教材→
(2)揣摩下列語句,根據(jù)括號內(nèi)的要求回答問題。
①在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我
②自從有了自己的書,我就知道我不是個笨孩子。在父親母親不斷的表揚里,我簡直是無可救藥地愛上了讀書。(體會加點詞的表達效果)
(3)根據(jù)上下文,揣摩退稿信的內(nèi)容,以編輯的口吻把他最想說的話寫出來。(不少于40字)
(4)課文最后一段與鏈接材料都寫到了“書”,試分析兩者情感表達的側重點有何不同?
【鏈接】這四本書,乃是我最初得到的,最為心愛的寶書。
書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前??墒菑倪€在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃,圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
(節(jié)選自《阿長與《山海經(jīng)》》)發(fā)布:2024/12/16 19:0:2組卷:160引用:13難度:0.5 -
3.閱讀下文,完成下面小題。
父親的車 ①父親是位愛車之人。
②那年,我五六歲,一天下午,正在家屬院和小伙伴們?nèi)鰵g兒,父親突然出現(xiàn)了,他神秘兮兮地把我叫過去?!案职秩タ匆粯雍脰|西!”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。
③一走出家屬院,我便驚叫起來,在我面前立著一個神氣活現(xiàn)的“大家伙”——一輛黑色兩輪摩托車。在30多年前,這可是稀罕物。父親笑著,悄悄對我說:“爸帶你騎兩圈,怎么樣?”
④“好耶!”興高采烈的我,被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動,踩踏板,隨著一陣“嘟嘟”的轟鳴,我“風馳電掣”起來,威風極了。風卷起了路上的黃葉,也揚起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚,帥極了!父親帶著我,在家屬院門口那條四五百米的小路上,來回騎了兩圈,之后便急忙抱我下來,一溜煙去還車了。車是單位的,被他好說歹說借出來的。
⑤這個“秘密”當天晚上還是到了母親耳朵里,她狠狠地批評父親:“你哪里會騎摩托?還敢?guī)虾⒆樱∷敲葱?,出了事怎么辦?”
⑥父親此后再也沒有騎過摩托車。記憶中,他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車做了很多事:給家里換煤氣罐,幫外婆買面、買米,周末載一家三口上公園……最重要的用途,當然是每天接送我上學。
⑦我上初中不久,父親的自行車被偷了。那時候丟一輛自行車,可是件了不得的事,親友們紛紛來問詢。父親笑言道:“車被人借走了,還不打算還,算啦,借他騎著吧!”眾人聽了大笑。
⑧自行車被偷后,父親便沒有再買。沒過多久,父親有了另一輛車:三輪大板車。這種車可載人,可載物,但是特別沉,不好操作,手和腳都得用力,就算一個年輕漢子,騎不了多久也會滿身大汗。而中年父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工,他和母親雙雙下崗,以此謀生。起步價一元:城區(qū)小,花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接,一元一元地賺,每天一身臭汗。
⑨就在那時,父親和他的三輪車又讓我“威風”了一次。
⑩那年,家鄉(xiāng)的英金河發(fā)大水。我每天上學得經(jīng)過的西大橋,上下橋處汪起了兩池水,最深處可沒過一個成年人的胸部。那幾年,小轎車剛開始多起來,有點“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見,小轎車呼嘯著沖進水中,然后在最深處啞然熄火。于是,西大橋前后,都有好幾輛拋錨的小轎車。人如果要走過橋的話,“濕身”更是必然的。
?不巧的是,那幾天正趕上期末考試,我既不能遲到,更不能“濕身”。父親說:“好辦!咱有三輪車怕啥?”于是,我和幾位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當當,水深處雖然能沒過大板,可我們只要把腿抬高,便不會弄濕。父親騎三輪車載著我們,浩浩蕩蕩地過了橋,又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車,威風凜凜地過了水塘。完美!我心底然升騰起一股豪邁來。那次考試我拿了第一名。
?后來,父親和母親用三輪車做起了小買賣,靠做小買賣的收入,供我讀完初中、高中,上了大學。我上大學那幾年,也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年:英金河上架起了新橋,河兩岸幢幢高樓平地起,街面上出租車換下了三輪車……
?我研究生畢業(yè)來到上海,工作幾年后,生活安定下來。父親和母親退休后,相繼過來同住。父親快到65歲的時候,我換上了像樣的公寓,搬進了新社區(qū)。面對著新環(huán)境,父親又喜滋滋地籌劃起來。一天,他悄悄同我商量:“我想買輛新車,買菜用?!薄昂冒?!買電瓶車?”“當然好!”在我的力主下,我們在車行選了最好的一輛電瓶車,從外觀上看,像極了摩托車。
?取車那天,父親開心極了,硬是拉我下樓,載我在小區(qū)里“兜風”。微風吹起了他的衣襟,車上的他依然衣袂飄飄、神采飛揚;只不過,跟30年前相比,青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊,正是國家發(fā)展步子最大的時期。下崗、下海,他都趕上了;最難、最苦的活,他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來,又日漸富足、自信起來的一代人。所以,每往前一步,他都覺得更好;每一次更好,他在心里都深深感恩。有一句話,不管什么時候,他都掛在嘴上:“這就不錯!”
?父親沒有駕照,我想,他這輩子都不會擁有自己的大黑摩托了,但在他的眼神中,我分明看到了幸福和滿足。 。
來源:《解放日報》選文有改動)(1)文章以“車”為線索,凸顯了時代的變遷。請根據(jù)故事情節(jié)填寫恰當內(nèi)容。
①
(2)賞析下列句子。
①父親騎三輪車載著我們,浩浩蕩蕩地過了橋,又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車,威風凜凜地過了水塘。
②下列兩個句子,填在文章最后一段的橫線處作為全文結尾句,你認為哪一句更精妙?說說你的理由。
句一:他手握車把,牢牢地,穩(wěn)穩(wěn)地。
句二:他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把。
(3)第?段劃線句是議論抒情的句子,你讀出了什么情感?請結合全文,聯(lián)系生活實際,談談你的感悟。發(fā)布:2024/12/9 2:30:1組卷:200引用:6難度:0.5
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