圍繞“秦帝國興亡史”的主題探究活動,閱讀材料,回答問題。
材料一:【秦之興】新法規(guī)定:立了軍功的,按功勞大小升爵受賞;為私利爭斗的,按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務(wù)農(nóng),精耕勤織,因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的,免除本人的徭役或賦稅。國君的親屬宗族沒有建立戰(zhàn)功,經(jīng)過評定,不得列入譜牒。
材料二:【秦之衰】二世元年七月,發(fā)閭左逋戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。 ——《史記?陳涉世家》材料三:【秦之亡】秦簡記載:五人共同盜竊,贓物在一錢以上,斷去左足,并在臉上刺刻涂墨,判為刑徒。
請回答:
(1)材料一的“新法”指的是什么變法?這次變法得到了哪位國君的支持?這次變法的歷史意義?
(2)材料二中所述陳勝、吳廣起義有什么歷史意義?
(3)結(jié)合材料和所學(xué),我們從“秦國興亡史”中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?
【考點(diǎn)】商鞅變法;秦的暴政和陳勝吳廣起義.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/16 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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1.《商君書?賞刑》載,秦國“富貴之門必出于兵”,以至于秦國人聽到戰(zhàn)爭“相賀也,起居、飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)源于商鞅變法( ?。?/h2>
A.廢除井田制 B.尊王攘夷 C.推行縣制 D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 發(fā)布:2024/12/12 9:30:1組卷:94引用:10難度:0.8 -
2.該表格所述內(nèi)容反映的學(xué)習(xí)主題應(yīng)是( ?。?br />
觀點(diǎn) 變實(shí) 政局動蕩不安 諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷 農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣 變法卓有成效 商鞅變法推行獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施 A.中國境內(nèi)文明的起源 B.戰(zhàn)國時(shí)期的社會變化 C.政權(quán)分立與民族交融 D.繁榮與開放的時(shí)代 發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:32引用:6難度:0.8 -
3.《容齋隨筆》曾談到,與山東六國用人專用宗族不同,秦國任用的商鞅為衛(wèi)國人,張儀、范雎是魏國人,呂不韋是韓國人、李斯是楚國人。以上材料反映出秦國( ?。?/h2>
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