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閱讀材料,回答問(wèn)題。
人民教育的奠基
材料一:第四十六條中華人民共和國(guó)的教育方法為理論與實(shí)際一致。人民政府應(yīng)有計(jì)劃有步驟地改革舊的教育制度、教育內(nèi)容和教學(xué)法。
——《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》(1949年9月29日)材料二:
一、以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),吸收舊教育有用經(jīng)驗(yàn),借助蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),建設(shè)新民主主義教育。
二、創(chuàng)辦人民大學(xué),培養(yǎng)建設(shè)人才,這是完全新式的高等教育的起點(diǎn)。同時(shí)普遍舉辦工農(nóng)速成中學(xué),把工農(nóng)干部培養(yǎng)成知識(shí)分子。
三、老區(qū)教育,現(xiàn)在以鞏固與提高為主,解決師資、教材問(wèn)題。
四、新區(qū)教育工作的關(guān)鍵,是爭(zhēng)取團(tuán)結(jié)改造知識(shí)分子。此外,必須維持原有學(xué)校,逐步改善。
五、新區(qū)學(xué)校安頓后的主要工作,是進(jìn)行政治與思想教育。
六、積累經(jīng)驗(yàn),逐步改革舊教育制度。
七、對(duì)中國(guó)人辦的私立學(xué)校,一般采用保護(hù)維持,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),逐步改造的方針。
——摘編自錢(qián)俊瑞《在第一次全國(guó)教育工作會(huì)議上的總結(jié)報(bào)告要點(diǎn)》(1949年底)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)“人民教育的奠基”進(jìn)行歷史闡釋。

【考點(diǎn)】人民教育的奠基
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:1917年5月6日,黃炎培與蔡元培、張?jiān)獫?jì)等48人在上海成立了中國(guó)近代史上第一個(gè)研究、試驗(yàn)、推行職業(yè)教育的全國(guó)性團(tuán)體中華職業(yè)教育社。1918年8月20日,在上海南京市陸家浜創(chuàng)立了中華職業(yè)學(xué)校。這個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的科目與一般學(xué)校大不同,設(shè)木工、鐵工、琺瑯、鈕扣四科,并附設(shè)工廠。后來(lái)又添設(shè)土木、留法勤工儉學(xué)、染織、師范、商業(yè)等科。這些專業(yè)大都是社會(huì)所急需,也是熱門(mén)專業(yè)。
    --肖偉俐《大家風(fēng)苑》材料二:余之考察教育,所兢兢于心者不敢忘一‘我’字?!l(fā)第一念即‘于我之比較如何’,第二念即‘我之對(duì)此當(dāng)如何’。”“(中國(guó)的教育)乃純乎為紙面上之教育。所學(xué)非所用,所用非所學(xué)”,“(改良之道)不獨(dú)須從方法上研究,更須在思想上研究”。
    --1916年黃炎培《東西兩大陸教育不同之根本談》
    (1)根據(jù)材料一,指出黃炎培教育改革的具體實(shí)踐并分析其特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)黃炎培教育思想的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:14引用:12難度:0.1
  • 2.新中國(guó)成立后,黨和政府大力發(fā)展業(yè)余教育和開(kāi)展掃官活動(dòng)。1952年,業(yè)余中學(xué)和業(yè)余小學(xué)的在校學(xué)生分別達(dá)到24.9萬(wàn)人和137.5萬(wàn)人;三年間,全國(guó)有400多萬(wàn)人通過(guò):參加冬學(xué)和識(shí)字班摘掉了文盲帽子。據(jù)此可知,業(yè)余教育和掃盲活動(dòng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/1 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 (西漢)由地方即郡國(guó)申送18歲以上青年入太學(xué),受業(yè)一年,經(jīng)考試,以甲乙等分發(fā)。甲等在宮廷充皇帝恃衛(wèi),乙等回歸本鄉(xiāng)作吏……凡屬政府成員,皆須太學(xué)出身,或是由太學(xué)生服務(wù)地方政府為吏之雙重資格為出身。此等人,皆經(jīng)政府之教育與選擇。每一成員,既通經(jīng)術(shù),亦稱文學(xué),又擅吏事,漢人謂之“通經(jīng)致用”。
    --錢(qián)穆《中國(guó)教育制度與教育思想》(1)據(jù)材料一概括西漢太學(xué)教育的突出特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。
    材料二 清代書(shū)院(有別于官學(xué)的另一種教育系統(tǒng))的課程設(shè)置與地方官學(xué)、國(guó)子監(jiān)的課程設(shè)置相近,以四書(shū)五經(jīng)為主。
    19世紀(jì)60年代起,我國(guó)出現(xiàn)一批新式學(xué)堂,開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)湖譯、輪船駕牧、天文、測(cè)算、軍械、行軍布陣等課程。
    南京臨時(shí)政府成立后,察元培就任教育總長(zhǎng),實(shí)行男女同校等改革措施。在察元培領(lǐng)導(dǎo)下,北京大學(xué)在1920年秋季起即正式招收女生,開(kāi)我國(guó)公立大學(xué)招收女生之先例。北大還開(kāi)辦了不少平民學(xué)校和夜校等,努力服務(wù)于社會(huì)。
    --張衛(wèi)民《中國(guó)教育紀(jì)元的斷代工程》(2)從材料二看,近代以來(lái)中國(guó)的教育發(fā)生了哪些變化?這對(duì)推動(dòng)近代社會(huì)發(fā)展有何影響?
    材料三 一位78級(jí)學(xué)生曾描述說(shuō):“當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)特別興奮地騎車來(lái)告訴我,說(shuō)要恢復(fù)高考了。我一下子就驚呆了,眼淚一涌而出。我跟同學(xué)反反復(fù)復(fù)地說(shuō)一句話:這下有希望了!當(dāng)時(shí)那種情況,有點(diǎn)像在黑夜里走路,四面全是黑的,什么東西都看不見(jiàn)?;謴?fù)高考這個(gè)消息,相當(dāng)于前頭突然冒出火光,當(dāng)時(shí)沒(méi)有別的念頭,只想著趕快蹦到那兒去?!?br />--《商道》編輯部《1978年后的鄧小平和他的中國(guó)》(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“恢復(fù)高考”的社會(huì)影響。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:4難度:0.3
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