學校舉行“我愛勞動”綜合實踐活動，請你參與。
??【材料一】勞動中充滿著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法，未親手制作過陶藝就難以理解藝術的價值。古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動中得到啟發(fā)、獲得靈感的。將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學生的動手能力，也是為了有效輔助其他學科的學習，更是為了將各門學科的學習轉(zhuǎn)化為實際操作能力。
（摘編自伏特《感受勞動課帶來的無限魅力》，人民網(wǎng)2022年5月7日）??【材料二】母親這樣的整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能背，還會種地了。
??我應該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。
（選自朱德《回憶我的母親》）【材料三】漫畫《如何解開粽子》（見圖）

（1）怎樣才能讓初中生愛勞動、會勞動，校長想聽聽同學們的意見。請你結合材料一、材料二談談看法。（寫出三條）
（2）周末，文雅、文博一起到文棟家做客。午飯時間快到了：文棟穿上圍裙到廚房炒菜。文博好奇地問：“文棟，你家怎么會讓你炒菜呢？我爸媽說，我們快畢業(yè)了，學習很辛苦，從不讓我做家務?！奔偃缒闶俏臈?，會說：“

文博，現(xiàn)代的學生素質(zhì)發(fā)展要全面，其中養(yǎng)成良好的勞動習慣十分重要。做一些力所能及的家務勞動，不僅不會影響學習，還可以從日常勞動中得到啟發(fā)、獲得智慧，培養(yǎng)我們的生活自理能力，培養(yǎng)家庭責任感，何樂而不為呢？

文博，現(xiàn)代的學生素質(zhì)發(fā)展要全面，其中養(yǎng)成良好的勞動習慣十分重要。做一些力所能及的家務勞動，不僅不會影響學習，還可以從日常勞動中得到啟發(fā)、獲得智慧，培養(yǎng)我們的生活自理能力，培養(yǎng)家庭責任感，何樂而不為呢？

”
（3）材料三是文雅為“愛勞動?會生活”主題板報畫的一幅漫畫，請你談談從漫畫中得到的啟示。