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閱讀材料,完成下列要求。
材料 商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設置縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理;努力從事農業(yè)生產,耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……行之十年,秦民大說
(悅),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治……秦國地位變化之大:由“六國卑秦,不與之盟”到“兵革大強,諸侯畏懼”。(注釋:“六個諸侯國都看不起秦國,不和秦國結盟”到變法后“秦國軍隊戰(zhàn)斗力大大增強,所有諸侯國都害怕”)
——《史記?商君列傳》請回答:
(1)重用商鞅實施變法的國君是誰?
(2)圍繞材料主題,任選以下一個觀點,并結合材料和所學知識加以論述。(要求:史論結合,條理清晰)
觀點一:正確的改革會推動社會的進步和發(fā)展。
觀點二:商鞅變法使秦國富強起來。

【考點】商鞅變法
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.《商君書?賞刑》載,秦國“富貴之門必出于兵”,以至于秦國人聽到戰(zhàn)爭“相賀也,起居、飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)源于商鞅變法( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 9:30:1組卷:96引用:10難度:0.8
  • 2.該表格所述內容反映的學習主題應是( ?。?br />
    觀點 變實
    政局動蕩不安 諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷
    農業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣
    變法卓有成效 商鞅變法推行獎勵耕戰(zhàn)等措施

    發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:32引用:6難度:0.8
  • 3.《容齋隨筆》曾談到,與山東六國用人專用宗族不同,秦國任用的商鞅為衛(wèi)國人,張儀、范雎是魏國人,呂不韋是韓國人、李斯是楚國人。以上材料反映出秦國( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 1:0:1組卷:41引用:8難度:0.8
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