閱讀下面的文章,完成下列各題。
流年無(wú)相
①時(shí)間就是一把尺子,在時(shí)光這把戒尺之下,空間是不變的唯一坐標(biāo),我的故鄉(xiāng),便在這坐標(biāo)的中心。于是我的每次遠(yuǎn)行只能成為她的半徑……圍著這個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈之后才發(fā)現(xiàn),每次遠(yuǎn)行的終點(diǎn)都成了起點(diǎn)。
②早春,踏遍山野田地去挖薺菜是家鄉(xiāng)迎接春天的傳統(tǒng)儀式,故鄉(xiāng)的流年歲月,便鐫刻在那一棵棵嫩綠的薺菜上。和其他野菜相比,薺菜發(fā)芽早,但凡能生長(zhǎng)植物的地方,薺菜從不拒絕扎根。它不像麥子可以成片的生長(zhǎng)著,也不像其他蔬菜一畦一畦的,它就凌亂的在溝畔、田埂上東一棵,西一簇地長(zhǎng)著,那嫩綠的葉、素雅的花、沾著溫馨泥土的根須,無(wú)不洋溢青春的氣息。
③薺菜有些“狡猾”,主莖很低,幾乎匍匐貼地生長(zhǎng),麥田里的薺菜最為誘人,鮮肥嫩綠,與麥田的綠渾然一體,盎然一片,須躬下身子細(xì)細(xì)辨別。待你放低身段,彎下雙膝,低下頭顱與大地足夠貼近去親近它時(shí),它便笑盈盈地和你打招呼。安置好柳條籃子,一把小鐵鏟起伏之間開(kāi)始收獲著早春的饋贈(zèng)。瞅準(zhǔn)一株薺菜,輕輕掀起一側(cè)的葉子,鏟尖對(duì)著根部插進(jìn)去,把根鏟斷,然后向上一挑,一株薺菜就出來(lái)了。早春的薺菜葉尚不豐滿,唯有根莖比葉子好吃,越嚼越有泥香味。
④盛夏,捉知了猴是兒時(shí)的必修功課。盛夏的一場(chǎng)雨后,伯父的院子里無(wú)端多出一些小孔來(lái)。這些小孔東一個(gè)西一個(gè)地散布在院子?xùn)|面的大椿樹(shù)下?!爸撕锒矗撕锒?!”堂哥興奮喊道。我馬上折了一根樹(shù)枝,擼去樹(shù)葉,挑開(kāi)洞邊的土,用尖的一頭探向小孔,隨意撥弄了兩下,一只知了猴就暴露在我的眼前,我小心翼翼用樹(shù)枝一捅,它伸開(kāi)四條纖纖細(xì)腳動(dòng)起來(lái),慌亂中抓住了我伸在洞里的樹(shù)枝。用手捏住知了猴的前爪,輕輕地把它拽了出來(lái),初戰(zhàn)告捷讓我開(kāi)心大笑起來(lái)。
⑤性急的堂哥卻沒(méi)有我這樣耐性,說(shuō)“你那太慢,用水灌多省事?!彼麅刹綋尩揭粋€(gè)小孔前,端著水瓢就往里澆水,水剛漫出來(lái),那小孔周邊的泥便有了松動(dòng),水面開(kāi)始降下去,接著便拱出一只黑黝黝的知了猴的腦袋來(lái)。堂哥異常興奮,驚呼道:“這有一個(gè)!”一小會(huì),我們便逮了十多只,晚飯的桌子上又多了一道難得的美食。
⑥轉(zhuǎn)眼到了秋天,地里的芋頭都被分批運(yùn)回家。這時(shí)母親總是挑揀出那些大個(gè)芋頭,在盆子中洗凈泥土,放入灶鍋,點(diǎn)燃灶火,讓芋頭慢慢煮熟。掀起鍋蓋一剎那,纏繞在母親身邊的縷縷炊煙夾雜著芋頭的淡淡清香遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)。相比洋快餐大行其道,添加劑鋪天蓋地,鄉(xiāng)間的芋頭可是純天然的美食。
⑦吃芋頭還有另外一種方法,趁午飯鍋底柴灰里的余熱,埋下兩三個(gè)圓圓滾滾的家伙。放學(xué)回來(lái)第一件事是奔向灶間,用火叉掏出表皮已烘得焦黃的芋頭,顧不得細(xì)灰飛揚(yáng),急急撕開(kāi)表皮,一股熱氣騰地升起,加上撲鼻的香味已讓你陶醉不已。在那個(gè)物質(zhì)清貧的年代,黃燦燦的烤芋頭是我們鄉(xiāng)下孩子最難忘的佳肴。
⑧終于熬到正月十五。天一擦黑我們就按捺不住了,把半年收集的掃帚疙瘩、刷把頭子全數(shù)抖出來(lái),末端系一截舊麻繩,蘸少許煤油,一群半大孩子便奔向村后的北塘底下。
⑨臘月的積雪還沒(méi)有融盡,星星點(diǎn)點(diǎn)散落在小路兩側(cè)的枯草間,冰渣子閃著寒光,北風(fēng)蕩過(guò)空曠的菜園和遠(yuǎn)處的麥田,我們踏著麥苗枯草,在堂哥的號(hào)令下大笑著一起點(diǎn)燃了火把。一根、兩根、三根……片刻之間,北塘下火光熒熒,在冰冷的黑夜里,熊熊火焰越發(fā)明亮耀眼,村子的土狗開(kāi)始叫了起來(lái),惹得剛進(jìn)籠子的雞慌亂地?fù)淅饫馓澍Q著……大家一邊奔跑,一邊嚎叫著輪起胳膊,火把被甩成一個(gè)大大的火輪?;疠嗭w快旋轉(zhuǎn),火苗越燃越旺,數(shù)十個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的火輪映紅了北塘之上的夜空。
⑩正月十五丟火把,是那個(gè)年代儀們鄉(xiāng)下孩子最經(jīng)濟(jì)最快樂(lè)的別樣盛宴。
?洋溢著鄉(xiāng)間溫暖情調(diào)的童年往事,像一杯杯醇灑,醉人心脾。流年無(wú)相,歲月安然,光陰待我從來(lái)不薄涼,十幾年過(guò)后,我依然在蒼綠流年中找導(dǎo)一份至純至美的溫暖,那是故鄉(xiāng)給予我的恩惠,這份恩惠里不僅有美麗的景致、豐富的物產(chǎn),還有生活的情趣、心靈的慰藉。
(根據(jù)相關(guān)文章刪改)
(1)通讀全文,根據(jù)提示,概括文章寫了哪幾件童年往事。
①早春,山野田地去挖薺菜;
②盛夏,雨后在院子里捉知了猴盛夏,雨后在院子里捉知了猴;
③秋天,灶鍋間品嘗芋頭的美味;
④臘月,麥田里點(diǎn)燃火把臘月,麥田里點(diǎn)燃火把。
(2)品味語(yǔ)言,回答下面問(wèn)題。
①結(jié)合語(yǔ)境,賞析第③段的加點(diǎn)詞語(yǔ)。
薺菜有些“狡猾”,主莖很低,幾乎匍匐貼地生長(zhǎng)。
②從人物描寫的角度,賞析第⑦段中的畫(huà)線句。
放學(xué)回來(lái)第一件事是奔向廚房,用火叉掏出表皮已烘得焦黃的芋頭,顧不得細(xì)灰飛揚(yáng),急急撕開(kāi)表皮,一股熱氣騰地升起,加上撲鼻的香味已讓你陶醉不已。
(3)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第?段畫(huà)線句的理解。
那是故鄉(xiāng)給予我的恩惠,這份恩惠里不僅有美麗的景致、豐富的物產(chǎn),還有生活的情趣、心靈的慰藉。
(4)本文多處運(yùn)用對(duì)比,結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。(寫出兩處即可)
【答案】盛夏,雨后在院子里捉知了猴;臘月,麥田里點(diǎn)燃火把
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:4難度:0.5
相似題
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1.閱讀《老王》節(jié)選,回答問(wèn)題。
①有一天,我在家聽(tīng)到打門,開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
④我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
⑤他只說(shuō):“我不吃。”
⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢?!?br /> ⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”
⑧他也許覺(jué)得我這話有理,站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(1)用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子,說(shuō)說(shuō)這些句子包含了“我”怎樣的感情?
(2)你如何理解老王說(shuō)的“我不吃”?試作簡(jiǎn)要分析。
(3)揣摩加點(diǎn)詞語(yǔ)的好處。
①我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
②我在家聽(tīng)到打門,開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
(4)第③段畫(huà)線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5 -
2.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問(wèn)題。
有一天,我在家聽(tīng)到打門,開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說(shuō):“我不吃?!?br /> 我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說(shuō):“我不是要錢?!?br /> 我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”
他也許覺(jué)得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過(guò)了十多天,我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn):“老王怎么了?好些沒(méi)有?”
“早埋了。”
“呀,他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?,埋在什么溝里。我也不懂,沒(méi)多問(wèn)。
我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
(1)請(qǐng)用一句話概括選文內(nèi)容。
(2)理解“有一天,我在家聽(tīng)到打門開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點(diǎn)詞“鑲嵌”的含義和作用。
(3)從人物描寫的角度賞析選文畫(huà)線部分。
(4)課文的結(jié)尾說(shuō):“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。”作者為什么“愧怍”?這種“愧怍”的感人之處在哪里?發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5 -
3.閱讀文段,回答問(wèn)題。
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說(shuō):“我買幾個(gè)橘子。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)買東西等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
——《背影》(1)選文寫父親離去時(shí)的背影是怎樣寫的?有什么作用?
(2)“當(dāng)他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:57引用:3難度:0.5
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