閱讀下列材料:
材料一:(秦孝公)有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意,并吞八荒之心。當是時,商君佐之,內立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之備,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
--賈誼《過秦論》材料二:霸道通宵論,強國先富民。令規(guī)傳萬戶,徙木賞千金。十載游羊地,三年悍將林。稱雄當做首,變法古標今。
請回答:
(1)材料一反映的是哪次變法事件?這次變法發(fā)生于哪一年?“商君”指的是誰?
(2)寫出“內立法度”的具體內容。
(3)最能證明畫橫線部分歷史事實的是什么?
(4)材料二詩中哪一句評論對于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義?
(5)商君因變法觸犯了舊貴族的利益,最后慘遭車裂而死。你認為商君變法是成功了,還是失敗了?為什么?你覺得商鞅的死值不值得?
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
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1.《商君書?賞刑》載,秦國“富貴之門必出于兵”,以至于秦國人聽到戰(zhàn)爭“相賀也,起居、飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”。以上現象的出現源于商鞅變法( )
發(fā)布:2024/12/12 9:30:1組卷:94引用:10難度:0.8 -
2.該表格所述內容反映的學習主題應是( ?。?br />
觀點 變實 政局動蕩不安 諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷 農業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣 變法卓有成效 商鞅變法推行獎勵耕戰(zhàn)等措施 發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:32引用:6難度:0.8 -
3.《容齋隨筆》曾談到,與山東六國用人專用宗族不同,秦國任用的商鞅為衛(wèi)國人,張儀、范雎是魏國人,呂不韋是韓國人、李斯是楚國人。以上材料反映出秦國( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 1:0:1組卷:41難度:0.8
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