宜將寸草報春暉（講演稿）
【印度】拉朱雅沙爾瑪 每個人都有自己的父母，不論是富有，還是貧窮；是偉岸，還是矮小；是博學多才，還是目不識??；是飛黃騰達，還是一生潦倒。他們，都一樣地為我們的生活含辛茹苦，為我們的成長嘔心瀝血，甚至不惜犧牲自己而換取我們生命的延續(xù)。有這樣一位母親，她的小女兒不幸患了白血病，必須抽掉身上壞死的血液而換上新鮮、健康的血液。就是這樣一位極其平凡的母親，毅然把自己的血液一滴一滴地輸給女兒。為了女兒能夠留幾天笑語給這個世界，能多收獲一段美麗的人生。她整整輸了八年！女兒的臉色由慘白轉為紅潤，而母親的面色卻由紅潤轉為慘白。還有一位母親，她的兩個孩子在水邊玩耍，不小心，一同掉進水中，母親聞訊趕來，看到在水中掙扎的孩子，一頭撲進了水里，奮力把兩個孩子頂出了水面，孩子得救了，可她卻永遠沉到水底。她從來沒游過泳，也不會游泳，為什么會有如此驚天地、泣鬼神的壯舉呢？因為在母親的心目中只有孩子！
“十月懷胎”，或許是母親的天職，然而，自從我們呱呱落地，到長大成人，這其中的坎坎坷坷、風風雨雨，有哪一點、哪一樣不牽動著父母的心？又有哪一點、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻呢？
千千萬萬的父母，千千萬萬的奉獻，千千萬萬的犧牲哪！千千萬萬的兒女又該怎樣對待自己的父母呢？禽獸尚且有跪乳之恩、反哺之情，作為至靈至性的人，我們有什么理由不去回報我們的父母呢？面對蒼天，面對高山，面對大海，我們都應記?。盒⒕锤改?，天經地義！
中國的孔子早就指出過：“今之孝者，是謂能養(yǎng)……不敬，何以別乎？”在孔子看來，只養(yǎng)不敬，無異于飼養(yǎng)犬馬。那么，朋友，茶余飯后，你是否能陪老人說說話，驅散老人的一份孤寂呢？節(jié)假日，當你帶著夫人、孩子逛公園、進商店時，你是否也能攙著老人一起分享節(jié)日的喜悅呢？當父母病在床上時，你是否能及時地送去你作為兒女的一份體貼的溫情呢？如此等等，或許有人會說，這有什么了不得？然而，我卻認為，這才是對父母一種實實在在的孝敬！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！比绻覀兠總€家庭都能尊老愛幼，那么整個社會就能形成尊老愛幼的好風尚。
朋友們，最后我建議，讓我們一道重溫中國的一首古老歌謠，從中再次領悟一番父母對兒女春天般的厚愛--
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
愿我們都擁有一顆孝心！
愿我們的社會充滿愛心！
（原載于《演講與口才》，有改動）
（1）根據下面的意思從上文中選出相應的成語。
①忍受辛苦。含辛茹苦含辛茹苦
②比喻用盡心血。嘔心瀝血嘔心瀝血
③形容一個字也不認識。目不識丁目不識丁
④舊時比喻人驟然得志，官職、地位上升得很快。飛黃騰達飛黃騰達
⑤學問廣博，有多種才能。博學多才博學多才
⑥指非常正確、不容置疑的道理。天經地義。天經地義。
（2）講演稿的結尾處引用孟郊的《游子吟》能達到什么效果？
（3）概括文中所列舉的兩個典型事例的要點。
（4）在括號中填寫下列各句的修辭手法。
①誰言寸草心，報得三春暉。比喻比喻
②自從我們呱呱落地，到長大成人，這其中的坎坎坷坷、風風雨雨，有哪一點、哪一樣不牽動著父母的心？又有哪一點、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻呢？反問反問
③每個人都有自己的父母，不論是富有，還是貧窮；是偉岸，還是矮小；是博學多才，還是目不識?。皇秋w黃騰達，還是一生潦倒。排比排比
【考點】散文．
【答案】含辛茹苦；嘔心瀝血；目不識??；飛黃騰達；博學多才；天經地義。；比喻；反問；排比
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.6
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1．閱讀《老王》節(jié)選，回答問題。
①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想向里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我的記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
⑤他只說：“我不吃?！?br /> ⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> ⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> ⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級地下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身子好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
（1）用與第①段加橫線的話相照應的句子，說說這些句子包含了“我”怎樣的感情？
（2）你如何理解老王說的“我不吃”？試作簡要分析。
（3）揣摩加點詞語的好處。
①我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
（4）第③段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：128引用：4難度：0.5 -
2．閱讀楊絳《老王》（節(jié)選），完成問題。
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結著～層翳，分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會散成一堆白骨。我吃驚說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
他只說：“我不吃?！?br /> 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙上住我說：“我不是要錢?！?br /> 我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> 他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”
“早埋了?！?br /> “呀，他什么時候……”
“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！?br /> 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
（1）請用一句話概括選文內容。
（2）理解“有一天，我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點詞“鑲嵌”的含義和作用。
（3）從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
（4）課文的結尾說：“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。”作者為什么“愧怍”？這種“愧怍”的感人之處在哪里？發(fā)布：2024/12/19 18:30:1組卷：75引用：3難度：0.5 -
3．閱讀文段，回答問題。
我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個買東西等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，便進來坐下，我的眼淚又來了。
——《背影》（1）選文寫父親離去時的背影是怎樣寫的？有什么作用？
（2）“當他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了”中“再”“又”有怎樣的表達效果？發(fā)布：2024/12/20 14:0:1組卷：57引用：3難度：0.5
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