文言文閱讀。
得西山后八日,尋山口西北道二百步,又得鈷鉧潭。西二十五步,當湍而浚①者為魚梁②。梁之上有丘焉,生竹樹。其石之突怒偃蹇③,負土而出,爭為奇狀者,殆不可數(shù)。
其嵚然④累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊羆之登于山。
丘之小不能一畝,可以籠而有之。問其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售?!眴柶鋬r,曰:“止四百?!庇鄳z而售之。李深源、元克己時同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,鏟刈穢草,伐去惡木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥獸之遨游,舉熙熙然⑤回巧獻技,以效茲丘之下。枕席而臥,則清泠之狀與①_______,瀯瀯⑥之聲與②________,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與③_________。不匝旬⑦而得異地者二雖古好事之士或未能至焉。
噫!以茲丘之勝,致之灃、鎬、鄠、杜,則貴游之士爭買者,日增千金而愈不可得。今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之,賈四百,連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之,是其果有遭乎!書于石,所以賀茲丘之遭也。
(選自《柳河東集》,作者柳宗元)【注釋】浚(jùn):深水。②魚梁:用石砌成的攔截水流,中開缺口以便捕魚的堰。③偃蹇(yǎn jiǎn):形容石頭高聳的姿態(tài)。④嵚(qīn)然:山勢高峻的樣子。⑤熙熙然:和悅的樣子。⑥瀯瀯(yíng yíng):象聲詞,像水回旋的聲音。⑦匝(z?。┭簼M十天。匝,周。旬,十天為一旬。
【鏈接材料】此文是“永州八記”之一。永貞革新失敗后,柳宗元被貶為邵州刺史;11月,在赴任途中,柳宗元被加貶為永州司馬。生活在永州的10年中,柳宗元在哲學、政治、歷史、文學等方面進行鉆研,并游歷永州山水,結(jié)交當?shù)厥孔雍烷e人,寫下了八篇山水游記散文,合稱“永州八記”。
(1)用“/”給文中畫橫線句子斷句。(限斷兩處)
不 匝 旬 而 得 異 地 者 二 雖 古 好 事 之 士 或 未 能 至 焉。
(2)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫波浪線句子的意思。
今棄是州也,農(nóng)夫漁父過而陋之,賈四百,連歲不能售。
(3)上文第三段末尾,作者動用諸多感官,以排比的句式寫出了枕石而臥領(lǐng)略自然之美的愜意。請你根據(jù)語境把下列三個詞語填入文中空缺處。
A.心謀
B.耳謀
C.目謀
(4)下面四個標題,哪一個最適合作為本文的題目?請選擇并寫出你的理由。
A.《始得西山宴游記》
B.《鈷鉧潭記》
C.《鈷鉧潭西小丘記》
D.《石澗記》
(5)作者把這篇文章寫在石碑上“以賀茲丘之遭”,有何深意?請結(jié)合選文和【鏈接材料】進行探究。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:2難度:0.2
相似題
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1.閱讀下面文言文選段,完成下列各題。
[一]見漁人,乃大驚,問所從來。 具答之。 便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 村中聞有此人,咸來問訊。 自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 余人各復延至其家,皆出酒食。 停數(shù)日,辭去。 此中人語云:“不足為外人道也?!?br />[二]水陸草木之花,可愛者甚蕃。 晉陶淵明獨愛菊。 自李唐來,世人甚愛牡丹。 予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。 噫!菊之愛,陶后鮮有聞。 蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
[三]嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。 是進亦憂,退亦憂。 然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。 噫!微斯人,吾誰與歸?
[四]燕人生于燕,長于楚,及老而還本國。 過晉國,同行者誑之。 指城曰:“此燕國之城?!逼淙俗?nèi)?/bdo>。 指社(祭祀的神社) 曰:“此若里之社?!蹦肃叭欢鴩@。 指舍曰:“此先人之廬?!蹦虽溉欢?nbsp;指垅(墳?zāi)梗┰唬骸按巳粝热酥??!逼淙丝薏蛔越?nbsp;同行者啞然大笑,曰:“予昔紿(欺哄)若,此晉國耳?!逼淙舜髴M。 及至燕,真見燕國之城社,真見先人之廬冢,悲心更微。
(1)下列句中加點詞意思相同的一項是
(2)從文段中分別找出當“詳細”“應(yīng)當”“探求”“禁受”講的詞語,并依次寫下來。A.率妻子邑人來此絕境 奇山異水,天下獨絕 B.晉陶淵明獨愛菊 故人不獨親其親 C.微斯人,吾誰與歸 真見先人之廬冢,悲心更微 D.及至燕,真見燕國之城社 多助之至,天下順之
(3)與“燕人生于燕,長于楚”句式相同的一項是
(4)把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。A.停數(shù)日,辭去 B.菊之愛,陶后鮮有聞 C.此先人之廬 D.咨臣以當世之事
①問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
②不以物喜,不以己悲。
③指城曰:“此燕國之城?!逼淙俗?nèi)荨?br />(5)你學過了陶淵明和周敦頤的文章,請簡要寫出他們品格相同與不同之處。發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:80引用:2難度:0.7 -
2.閱讀下面的選文,回答問題。
愛蓮說
周敦頤
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
(1)解釋下列加點的詞。
①自李唐來
③褻玩焉
②香遠益清
④同予者
(2)請用“/”給下列句子斷句,斷兩處。
水陸草木之花,可愛者甚蕃。
(3)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
②噫!菊之愛,陶后鮮有聞。
(4)孟子認為:“近朱者赤,近墨者黑”,這與周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的看法相反,你同意哪種觀點,請結(jié)合實際說說你的理由。(50字左右)
(5)選出對《愛蓮說》一文理解表述有誤的一項是
A.開頭以“晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹”為陪筆,引入下文,烘托對蓮花的喜愛,借景抒情;點明中心“蓮,花中君子者也”。
B.文中以“中通外直,不蔓不枝,香遠益清”來比喻君子通達事理,行為端正,因而美名遠揚的高尚品質(zhì)。
C.文末用“噫”字引領(lǐng)三個排比句,感情色彩強烈,句式同中變化有致,運用感嘆的方式含蓄地表明自己的人生態(tài)度。
D.作者結(jié)尾沒有按照菊、牡丹、蓮的順序來寫,而是將牡丹襯在蓮后,是對追名逐利者進行暗諷,意味深長,耐人尋味。發(fā)布:2024/12/17 17:0:1組卷:229引用:2難度:0.5 -
3.古文閱讀。
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】出西直門,過高梁橋,可十余里,至元君祠。折而北,有平堤十里夾道皆古柳參差掩映;澄湖百頃,一望渺然。遠見功德古剎及玉泉亭榭,朱門碧瓦,青林翠峰,互相綴發(fā)。湖中菰蒲零亂,鷗鷺翩翩,如在江南畫圖中。晚風正清,湖煙乍起,嵐?jié)櫲绲?,柳嬌欲狂?bdo class="mathjye-underline">顧而樂之,殆不能去。(節(jié)選自李流芳《游西山小記》,有刪改)(1)解釋下列句子中加點詞的含義。
①解衣欲睡
②懷民亦未寢
③相與步于中庭
④欣然起行
(2)下列句子中,加點“于”字的意義和用法與例句相同的一項是
例句:戰(zhàn)于長勺
A.故天將降大任于是人也
B.所欲有甚于生者
C.相與步于中庭
D.然后知生于憂患而死于安樂也
(3)下面對文中畫波浪線的部分句子斷句,正確的一項是
A.有平堤十里/夾道皆古柳/參差掩映
B.有平堤/十里夾道/皆古柳參差掩映
C.有平堤/十里夾道皆古柳/參差掩映
D.有平堤十里夾道/皆古柳/參差掩映
(4)下列選項中與例句句式相同的一項是
例句:相與步于中庭
A.莊子與惠子游于濠梁之上
B.太守歸而賓客從也
B.余因得遍觀群書
D.大王嘗聞布衣之怒乎
(5)下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,不正確的一項是
A.【甲】文通過寫庭中賞月,議論抒情。寥寥數(shù)語,意味雋永。既有貶謫的悲涼,又有賞月的欣喜,種種難言的感情盡在其中。
B.【乙】文通過描寫西山的建筑、湖泊、樹木、山峰等美景,表達了作者對西山美景的贊美以及依依不舍之情。
C.【甲】文“積水空明”正面寫出月光的澄澈透明,“藻、荇交橫”側(cè)面描寫月光的澄澈,營造出一個空明澄澈、疏影搖曳、的美妙境界。
D.【甲】【乙】兩文都借用描寫、借景抒情的表現(xiàn)手法,表達了作者雖遭貶謫,但仍然曠達、樂觀的復雜心情。
(6)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
②顧而樂之,殆不能去。發(fā)布:2024/12/19 14:0:2組卷:103引用:2難度:0.7
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