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      吾母姓鐘氏,名令嘉,出南昌名族。十八,歸先府君。時(shí)府君年四十余,任俠好客,樂施與,散數(shù)千金,囊篋蕭然。越二載,生銓,家益落,歷困苦窮乏,人所不能堪者,吾母怡然無愁蹙狀,戚黨人爭賢之。
      銓九齡,母授以《禮記》《周易》《毛詩》,皆成誦。暇更錄唐宋人詩,教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多病,銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢;少痊,輒指壁間詩歌,教兒低吟之以為戲。
      先府君茍有過,母必正色婉言規(guī)。或怒不聽,則屏息,俟怒少解,復(fù)力爭之,聽而后止。先府君在客邸,督銓學(xué)甚急,稍怠,即怒而棄之,數(shù)日不及一言。吾母垂涕撲之,令跪讀至熟乃已,未嘗倦也。銓故不能荒于嬉,而母教由是益以嚴(yán)。
(選自蔣士銓《忠雅堂集》)
(注釋)①歸:古代女子出嫁叫“歸”。先府君:指作者已去世的父親。②囊篋蕭然:這里是“錢物都用空了”的意思。③銓:作者蔣士銓自稱。④愁蹙狀:愁眉苦臉的樣子。⑤戚黨:親戚和鄉(xiāng)鄰。⑥吟哦聲:讀詩的聲調(diào)。⑦少痊:病體略微好轉(zhuǎn)些。⑧撲之:責(zé)打我(銓自指)。
(1)下列各組句子中,加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是
A
A

A.二載/明年,政通人和(《岳陽樓記》)
B.母即抱銓一室中/拂亂其所為(《生于憂患,死于安樂》)
C.先府君茍有/及魯肅尋陽(《孫權(quán)勸學(xué)》)
D.聽而后/河曲智叟笑而之(《愚公移山》)
(2)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是
C
C

例句:母授《禮記》《周易》《毛詩》
A.不物喜,不以己悲(《岳陽樓記》)
B.投骨(《狼》)
C.能徑寸之木(《核舟記》)
D.挾天子令諸侯(《三顧茅廬》)
(3)與“母授以《禮記》《周易》《毛詩》”句式相同的一項(xiàng)是
B
B

A.問女何所思(《木蘭詩》)
B.行者休于樹(《醉翁亭記》)
C.蓮,花之君子者也(《愛蓮說》)
D.帝感其誠(《愚公移山》)
(4)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
①輒指壁間詩歌,教兒低吟之以為戲。
②令跪讀至熟乃已,未嘗倦也。

【考點(diǎn)】文言句式;文言翻譯
【答案】A;C;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/26 16:0:1組卷:105引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀《醉翁亭記》一文,回答問題。
    醉翁亭記
    歐陽修
          環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
          若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
          至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
          已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
    (1)下面句子中加點(diǎn)詞意思理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.之者誰 (命名)
    B.有亭翼然于泉上者 (靠近)
    C.醉翁之不在酒 (情趣)
    D.野芳發(fā)而幽 (香氣)
    (2)下面句子中古漢語句式與其它句不同的一項(xiàng)是
     

    A.漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。
    B.望之蔚然而深秀者,瑯琊也。
    C.微斯人,吾誰與歸。
    D.山水之樂,得之心而寓之酒也。
    (3)下面對《醉翁亭記》一文的分析理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.第一段由遠(yuǎn)而近、從面到點(diǎn),寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境,并交代亭名的由來。
    B.第二段描寫了瑯琊山朝暮、四時(shí)之景的變幻無窮,寫出了太守的欣賞山水之樂。
    C.第三段描寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”的場面,表現(xiàn)太守與民同樂。
    D.第四段寫了太守日暮醉歸的情景,表現(xiàn)太守因仕途不得意沉醉于山水,避世退隱的思想。

    發(fā)布:2024/12/26 19:30:1組卷:38引用:2難度:0.6
  • 2.古文閱讀。
    【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳
    【乙】出西直門,過高梁橋,可十余里,至元君祠。折而北,有平堤十里夾道皆古柳參差掩映;澄湖百頃,一望渺然。遠(yuǎn)見功德古剎及玉泉亭榭,朱門碧瓦,青林翠峰,互相綴發(fā)。湖中菰蒲零亂,鷗鷺翩翩,如在江南畫圖中。晚風(fēng)正清,湖煙乍起,嵐?jié)櫲绲危鴭捎瘛?bdo class="mathjye-underline">顧而樂之,殆不能去。(節(jié)選自李流芳《游西山小記》,有刪改)(1)解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
    ①解衣
     

    ②懷民亦未
     

    ③相與于中庭
     

    ④欣起行
     

    (2)下列句子中,加點(diǎn)“于”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是
     

    例句:戰(zhàn)長勺
    A.故天將降大任是人也
    B.所欲有甚生者
    C.相與步中庭
    D.然后知生憂患而死安樂也
    (3)下面對文中畫波浪線的部分句子斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.有平堤十里/夾道皆古柳/參差掩映
    B.有平堤/十里夾道/皆古柳參差掩映
    C.有平堤/十里夾道皆古柳/參差掩映
    D.有平堤十里夾道/皆古柳/參差掩映
    (4)下列選項(xiàng)中與例句句式相同的一項(xiàng)是
     

    例句:相與步于中庭
    A.莊子與惠子游于濠梁之上
    B.太守歸而賓客從也
    B.余因得遍觀群書
    D.大王嘗聞布衣之怒乎
    (5)下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.【甲】文通過寫庭中賞月,議論抒情。寥寥數(shù)語,意味雋永。既有貶謫的悲涼,又有賞月的欣喜,種種難言的感情盡在其中。
    B.【乙】文通過描寫西山的建筑、湖泊、樹木、山峰等美景,表達(dá)了作者對西山美景的贊美以及依依不舍之情。
    C.【甲】文“積水空明”正面寫出月光的澄澈透明,“藻、荇交橫”側(cè)面描寫月光的澄澈,營造出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、的美妙境界。
    D.【甲】【乙】兩文都借用描寫、借景抒情的表現(xiàn)手法,表達(dá)了作者雖遭貶謫,但仍然曠達(dá)、樂觀的復(fù)雜心情。
    (6)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
    ②顧而樂之,殆不能去。

    發(fā)布:2024/12/19 14:0:2組卷:103引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀下面的選文,回答問題。
    愛蓮說
    周敦頤
          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
    (1)解釋下列加點(diǎn)的詞。
    李唐來
     

    玩焉
     

    ②香遠(yuǎn)
     

    ④同
     

    (2)請用“/”給下列句子斷句,斷兩處。
    水陸草木之花,可愛者甚蕃。
    (3)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
    ②噫!菊之愛,陶后鮮有聞。
    (4)孟子認(rèn)為:“近朱者赤,近墨者黑”,這與周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的看法相反,你同意哪種觀點(diǎn),請結(jié)合實(shí)際說說你的理由。(50字左右)
    (5)選出對《愛蓮說》一文理解表述有誤的一項(xiàng)是 
     

    A.開頭以“晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹”為陪筆,引入下文,烘托對蓮花的喜愛,借景抒情;點(diǎn)明中心“蓮,花中君子者也”。
    B.文中以“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”來比喻君子通達(dá)事理,行為端正,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的高尚品質(zhì)。
    C.文末用“噫”字引領(lǐng)三個(gè)排比句,感情色彩強(qiáng)烈,句式同中變化有致,運(yùn)用感嘆的方式含蓄地表明自己的人生態(tài)度。
    D.作者結(jié)尾沒有按照菊、牡丹、蓮的順序來寫,而是將牡丹襯在蓮后,是對追名逐利者進(jìn)行暗諷,意味深長,耐人尋味。

    發(fā)布:2024/12/17 17:0:1組卷:229引用:2難度:0.5
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