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閱讀《醉翁亭記》一文,回答問(wèn)題。
醉翁亭記
歐陽(yáng)修
      環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
      若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
      至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
      已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
(1)下面句子中加點(diǎn)詞意思理解有誤的一項(xiàng)是
B
B

A.之者誰(shuí) (命名)
B.有亭翼然于泉上者 (靠近)
C.醉翁之不在酒 (情趣)
D.野芳發(fā)而幽 (香氣)
(2)下面句子中古漢語(yǔ)句式與其它句不同的一項(xiàng)是
C
C

A.漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。
B.望之蔚然而深秀者,瑯琊也。
C.微斯人,吾誰(shuí)與歸。
D.山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
(3)下面對(duì)《醉翁亭記》一文的分析理解有誤的一項(xiàng)是
D
D

A.第一段由遠(yuǎn)而近、從面到點(diǎn),寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境,并交代亭名的由來(lái)。
B.第二段描寫了瑯琊山朝暮、四時(shí)之景的變幻無(wú)窮,寫出了太守的欣賞山水之樂(lè)。
C.第三段描寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”的場(chǎng)面,表現(xiàn)太守與民同樂(lè)。
D.第四段寫了太守日暮醉歸的情景,表現(xiàn)太守因仕途不得意沉醉于山水,避世退隱的思想。

【考點(diǎn)】文言句式
【答案】B;C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/26 19:30:1組卷:38引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.古文閱讀。
    【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
    【乙】出西直門,過(guò)高梁橋,可十余里,至元君祠。折而北,有平堤十里夾道皆古柳參差掩映;澄湖百頃,一望渺然。遠(yuǎn)見(jiàn)功德古剎及玉泉亭榭,朱門碧瓦,青林翠峰,互相綴發(fā)。湖中菰蒲零亂,鷗鷺翩翩,如在江南畫(huà)圖中。晚風(fēng)正清,湖煙乍起,嵐?jié)櫲绲?,柳嬌欲狂?bdo class="mathjye-underline">顧而樂(lè)之,殆不能去。(節(jié)選自李流芳《游西山小記》,有刪改)(1)解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
    ①解衣
     

    ②懷民亦未
     

    ③相與于中庭
     

    ④欣起行
     

    (2)下列句子中,加點(diǎn)“于”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是
     

    例句:戰(zhàn)長(zhǎng)勺
    A.故天將降大任是人也
    B.所欲有甚生者
    C.相與步中庭
    D.然后知生憂患而死安樂(lè)也
    (3)下面對(duì)文中畫(huà)波浪線的部分句子斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.有平堤十里/夾道皆古柳/參差掩映
    B.有平堤/十里夾道/皆古柳參差掩映
    C.有平堤/十里夾道皆古柳/參差掩映
    D.有平堤十里夾道/皆古柳/參差掩映
    (4)下列選項(xiàng)中與例句句式相同的一項(xiàng)是
     

    例句:相與步于中庭
    A.莊子與惠子游于濠梁之上
    B.太守歸而賓客從也
    B.余因得遍觀群書(shū)
    D.大王嘗聞布衣之怒乎
    (5)下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.【甲】文通過(guò)寫庭中賞月,議論抒情。寥寥數(shù)語(yǔ),意味雋永。既有貶謫的悲涼,又有賞月的欣喜,種種難言的感情盡在其中。
    B.【乙】文通過(guò)描寫西山的建筑、湖泊、樹(shù)木、山峰等美景,表達(dá)了作者對(duì)西山美景的贊美以及依依不舍之情。
    C.【甲】文“積水空明”正面寫出月光的澄澈透明,“藻、荇交橫”側(cè)面描寫月光的澄澈,營(yíng)造出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、的美妙境界。
    D.【甲】【乙】?jī)晌亩冀栌妹鑼?、借景抒情的表現(xiàn)手法,表達(dá)了作者雖遭貶謫,但仍然曠達(dá)、樂(lè)觀的復(fù)雜心情。
    (6)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
    ②顧而樂(lè)之,殆不能去。

    發(fā)布:2024/12/19 14:0:2組卷:103引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀下面的選文,回答問(wèn)題。
    愛(ài)蓮說(shuō)
    周敦頤
          水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。
    (1)解釋下列加點(diǎn)的詞。
    李唐來(lái)
     

    玩焉
     

    ②香遠(yuǎn)
     

    ④同
     

    (2)請(qǐng)用“/”給下列句子斷句,斷兩處。
    水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。
    (3)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
    ②噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。
    (4)孟子認(rèn)為:“近朱者赤,近墨者黑”,這與周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的看法相反,你同意哪種觀點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的理由。(50字左右)
    (5)選出對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》一文理解表述有誤的一項(xiàng)是 
     

    A.開(kāi)頭以“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹”為陪筆,引入下文,烘托對(duì)蓮花的喜愛(ài),借景抒情;點(diǎn)明中心“蓮,花中君子者也”。
    B.文中以“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”來(lái)比喻君子通達(dá)事理,行為端正,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的高尚品質(zhì)。
    C.文末用“噫”字引領(lǐng)三個(gè)排比句,感情色彩強(qiáng)烈,句式同中變化有致,運(yùn)用感嘆的方式含蓄地表明自己的人生態(tài)度。
    D.作者結(jié)尾沒(méi)有按照菊、牡丹、蓮的順序來(lái)寫,而是將牡丹襯在蓮后,是對(duì)追名逐利者進(jìn)行暗諷,意味深長(zhǎng),耐人尋味。

    發(fā)布:2024/12/17 17:0:1組卷:229引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下文,完成問(wèn)題。
          吾母姓鐘氏,名令嘉,出南昌名族。十八,歸先府君。時(shí)府君年四十余,任俠好客,樂(lè)施與,散數(shù)千金,囊篋蕭然。越二載,生銓,家益落,歷困苦窮乏,人所不能堪者,吾母怡然無(wú)愁蹙狀,戚黨人爭(zhēng)賢之。
          銓九齡,母授以《禮記》《周易》《毛詩(shī)》,皆成誦。暇更錄唐宋人詩(shī),教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多病,銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢;少痊輒指壁間詩(shī)歌,教兒低吟之以為戲。
          先府君茍有過(guò),母必正色婉言規(guī)?;蚺宦?tīng),則屏息,俟怒少解,復(fù)力爭(zhēng)之,聽(tīng)而后止。先府君在客邸,督銓學(xué)甚急,稍怠,即怒而棄之,數(shù)日不及一言。吾母垂涕撲之,令跪讀至熟乃已,未嘗倦也。銓故不能荒于嬉,而母教由是益以嚴(yán)。
    (選自蔣士銓《忠雅堂集》)
    (注釋)①歸:古代女子出嫁叫“歸”。先府君:指作者已去世的父親。②囊篋蕭然:這里是“錢物都用空了”的意思。③銓:作者蔣士銓自稱。④愁蹙狀:愁眉苦臉的樣子。⑤戚黨:親戚和鄉(xiāng)鄰。⑥吟哦聲:讀詩(shī)的聲調(diào)。⑦少痊:病體略微好轉(zhuǎn)些。⑧撲之:責(zé)打我(銓自指)。
    (1)下列各組句子中,加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是
     

    A.二載/明年,政通人和(《岳陽(yáng)樓記》)
    B.母即抱銓一室中/拂亂其所為(《生于憂患,死于安樂(lè)》)
    C.先府君茍有過(guò)/及魯肅過(guò)尋陽(yáng)(《孫權(quán)勸學(xué)》)
    D.聽(tīng)而后/河曲智叟笑而之(《愚公移山》)
    (2)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是
     

    例句:母授《禮記》《周易》《毛詩(shī)》
    A.不物喜,不以己悲(《岳陽(yáng)樓記》)
    B.投骨(《狼》)
    C.能徑寸之木(《核舟記》)
    D.挾天子令諸侯(《三顧茅廬》)
    (3)與“母授以《禮記》《周易》《毛詩(shī)》”句式相同的一項(xiàng)是
     

    A.問(wèn)女何所思(《木蘭詩(shī)》)
    B.行者休于樹(shù)(《醉翁亭記》)
    C.蓮,花之君子者也(《愛(ài)蓮說(shuō)》)
    D.帝感其誠(chéng)(《愚公移山》)
    (4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
    ①輒指壁間詩(shī)歌,教兒低吟之以為戲。
    ②令跪讀至熟乃已,未嘗倦也。

    發(fā)布:2024/12/26 16:0:1組卷:105引用:3難度:0.7
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