按要求寫(xiě)作。150字左右。
討論課上，你所在的小組對(duì)《老人與?！分械鸟R林魚(yú)的象征含義有了分歧，有人認(rèn)為馬林魚(yú)是壞運(yùn)氣的象征，是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰；有人認(rèn)為馬林魚(yú)是美好理想追求的象征，是大自然的恩物。你怎樣理解小說(shuō)中的馬林魚(yú)的象征含義？請(qǐng)你寫(xiě)一段話，結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，做一個(gè)討論總結(jié)。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。
【考點(diǎn)】議論類(lèi)．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/26 10:30:1組卷：15引用：3難度：0.7
相似題
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1．根據(jù)下面任務(wù)，按要求作答。180 字左右。
費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》“再論文字下鄉(xiāng)”中說(shuō)“鄉(xiāng)下人沒(méi)有文字的需要”，你是否認(rèn)同這一觀點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活或閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/12/3 5:30:2組卷：31引用：3難度：0.6 -
2．年級(jí)很多同學(xué)在初讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》這一學(xué)術(shù)著作時(shí)，抱怨“沒(méi)意思”者有之，苦惱“怎么讀”者有之，困惑“讀這個(gè)有什么用”者亦有之……請(qǐng)你針對(duì)以上提及的某一個(gè)閱讀問(wèn)題，寫(xiě)一段話為同學(xué)們答疑解惑。要求：結(jié)合書(shū)中內(nèi)容，自圓其說(shuō)。180字左右。
發(fā)布：2024/12/6 23:30:1組卷：25引用：2難度：0.3 -
3．閱讀下面的兩則材料，完成寫(xiě)作任務(wù)。
材料一：《老子?第六十七章》：“我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長(zhǎng)?！崩献印安桓覟樘煜孪取钡乃枷耄瑢?duì)我國(guó)200多年來(lái)思想文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
材料二：孫中山先生首倡“敢為天下先”的口號(hào)，積極投身于推翻腐朽的清王朝，建立民主共和國(guó)的革命事業(yè)。這一口號(hào)激勵(lì)了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士為國(guó)家、民族的命運(yùn)而前赴后繼。在清王朝的灰飛煙滅中，“中華民國(guó)”于1912年誕生了。
老子“不敢為天下先”取得了卓越的成就，孫中山“敢為天下先”贏得了“中華民國(guó)國(guó)父”之稱。你如何看待“不敢為天下先”與“敢為天下先”呢？聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?00字左右。發(fā)布：2024/12/17 15:30:2組卷：17引用：15難度：0.7
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