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材料:1913年底張謇出任農(nóng)商總長,立即著手經(jīng)濟法制建設(shè)。他深知,想要快速順利有效地進行經(jīng)濟法制建設(shè),僅靠自己和農(nóng)商部的主觀努力是不夠的,還必須在上獲得時任大總統(tǒng)袁世凱和相關(guān)政府部門的支持和配合,在下取得廣大工商界的參與和擁護。對于國務(wù)院,張謇盡量利用機會宣示和解釋自己制定經(jīng)濟法規(guī)的設(shè)想和方案,以爭取獲得支持和同情。對于作為法律審核機構(gòu)的參議院、眾議院和法制局,張謇設(shè)法溝通,除了在實業(yè)政見宣言書中已表示希望兩院給予支持外,還在某些重要法規(guī)交付審議時,希望參政院和法制局視情況而簡化審核程序,盡速審議通過。對于工商界,張謇盡量兼顧工商業(yè)習(xí)慣,吸收他們所提出的合理意見,如不能吸收則給予解釋說服。張謇在制定經(jīng)濟法規(guī)時較多地注意到了本國的經(jīng)濟狀況,如《商人通例》和《公司條例》,就是根據(jù)清末資政院在全國各商會討論和廣泛的調(diào)查基礎(chǔ)上擬訂的。
《商律總則》和《公司律》草案,經(jīng)農(nóng)商部邀請起草員來京,復(fù)加審視,修正十余條后而制定。其他經(jīng)濟法規(guī)的制定,也比較廣泛地征求了工商界的意見。
--摘編自虞和平《張謇與民國初年的經(jīng)濟體制改革》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析張謇進行經(jīng)濟法制改革的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括張謇經(jīng)濟法制改革的主要特征并簡析其作用。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:14難度:0.4
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  • 1.材料:1936年9月,廣西修正了(廣西國民基礎(chǔ)學(xué)校辦理通則》。這次修正案與原定(辦理通則》有很多不同,可視為國民基礎(chǔ)教育制度進入變革改進階段的一個標(biāo)志。各章內(nèi)容均有修改,總綱增加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校輔導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)校的任務(wù)。設(shè)校及管理第二章第十六條增加一項規(guī)定:“山嶺重疊、住戶稀散之鄉(xiāng)村,其兒童及失學(xué)成人不便集中一校施教者,應(yīng)由當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)學(xué)校教員巡回指導(dǎo)?!苯?jīng)費第三章增加了基礎(chǔ)學(xué)校籌集資金的六條具體辦法,以及籌集基金的最低數(shù)額和期限?;A(chǔ)學(xué)校暫定為每年能出息國幣一百元以上,中心校暫定為能出息國幣四百元以上。在組織方面,中心校增加了輔導(dǎo)部,使廣西基層建立了教育輔導(dǎo)網(wǎng)點,健全了全省輔導(dǎo)制度。此外,還制定了增設(shè)中心校校務(wù)會議、部務(wù)會議、經(jīng)費審查委員會的規(guī)定,新增生活指導(dǎo)與研究輔導(dǎo)兩章是對原(辦理通則)的重要補充。生活指導(dǎo)包括對學(xué)生實行重視實驗的學(xué)科、品行、日常生活以及舉辦國貨運動等各種社會活動的指導(dǎo);研究輔導(dǎo)即基礎(chǔ)學(xué)校和中心校都要“組織基礎(chǔ)教育研究會”,以進行集體研修交流,提高教師的教學(xué)學(xué)術(shù)水平。
    --摘編自曹天忠《20世紀30-40年代廣西的初等教育改革運動》(1)根據(jù)材料,概括1936年廣西基礎(chǔ)教育改革的特點。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析1936年廣西基礎(chǔ)教育改革的歷史意義。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.4
  • 2.管仲改革中“相地而衰征”的實質(zhì)是(  )

    發(fā)布:2024/11/26 20:30:3組卷:5引用:2難度:0.9
  • 3.材料:1910年春夏之交東北暴發(fā)鼠疫,清政府在國際社會的壓力下,任命畢業(yè)于英國劍橋大學(xué)的伍連德出任東三省防疫全權(quán)總醫(yī)官,統(tǒng)一協(xié)調(diào)東北防疫。伍連德來到疫情最嚴重的哈爾濱傅家甸,冒險解剖病死者尸體。在確定病原和傳播途徑后,傅家甸被分為四個區(qū),實行分區(qū)防疫計劃,也就是被后世效仿的隔離法。為了切斷二次傳染,伍連德還力主焚燒鼠疫病死者尸體,清政府特旨予以批準(zhǔn)。為了防止飛沫傳染有效隔離病菌,伍連德設(shè)計的“伍氏口罩”得到政府積極推行。與此同時,各報開辟專欄或連續(xù)刊載預(yù)防鼠疫的相關(guān)知識,號召改良傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣,甚至從國家民族存亡的整體高度來看待衛(wèi)生問題。隔離開始后,各地嚴格堅持下去,結(jié)果在百日之內(nèi),鼠疫絕跡。
    --摘編自《1910-1911年東北大鼠疫》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括清政府在東北防控鼠疫的主要措施。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析清政府在東北防控鼠疫成功的意義。

    發(fā)布:2024/12/6 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.4
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