試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料 多民族國(guó)家的民族政策對(duì)民族間的交往和民族關(guān)系的趨向有直接的決定作用。民族政策的具體內(nèi)容取決于國(guó)家政策權(quán)威的執(zhí)政理念和共同體的價(jià)值共識(shí),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐并被共同體成員高度認(rèn)同的民族政策會(huì)沉淀為一個(gè)國(guó)家政治文化的組成部分,并會(huì)持續(xù)性地影響族際交往的態(tài)度和行為。中國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程,民族關(guān)系的調(diào)整方式也因此而經(jīng)歷了一個(gè)由簡(jiǎn)到繁的過(guò)程。從中原王朝的角度出發(fā),宏觀可分為制度性調(diào)整和戰(zhàn)爭(zhēng)方式調(diào)整兩大手段,而且都是以王朝為主體調(diào)整國(guó)內(nèi)民族關(guān)系為主要方式。所謂制度性調(diào)整就是民族關(guān)系的調(diào)整納入了王朝社會(huì)管理體制之內(nèi),并且使民族關(guān)系的調(diào)整成為一種經(jīng)常性的政府行為,或借助于特定行政機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)內(nèi)人員的活動(dòng)取得結(jié)果,或?qū)φ{(diào)整對(duì)象施以獨(dú)特的管理,從而緩解或解決統(tǒng)治階級(jí)之間利益關(guān)系的矛盾與沖突。在各個(gè)民族群體的統(tǒng)治階級(jí)之間,由于存在著政治利益的一致性,因此他們通過(guò)各種制度性的措施和政治手段,加強(qiáng)了相互間的了解和認(rèn)識(shí),從而促進(jìn)了兩個(gè)不同民族群體之間的融合。
——摘編自魏國(guó)紅鄭萬(wàn)軍《民族政策與國(guó)家整合:中國(guó)民族政策與民族關(guān)系的趨向》根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),以“中國(guó)民族政策與民族關(guān)系”為視角,自擬一個(gè)論題,進(jìn)行闡述。(要求:主題明確,史論結(jié)合,條例清晰。)
【考點(diǎn)】中國(guó)古代史綜合
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.圖1、圖2、圖3是中國(guó)古代三個(gè)歷史時(shí)期(西漢公元二年、唐天寶元年、明洪武二十六年)的人口密度圖。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——據(jù)葛劍雄《中國(guó)人口發(fā)展史》分別提取圖1、圖2、圖3的人口分布信息,并據(jù)此分析說(shuō)明與其相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期。
    發(fā)布:2024/10/23 21:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    時(shí)期 儒家民族觀的表現(xiàn)
    先秦時(shí)期 與早期夷夏思想相比,以孔子為代表的先秦儒家民族觀在承認(rèn)差別、對(duì)立和碰撞的前提下,進(jìn)一步提出了禮分華夷的標(biāo)準(zhǔn),大力倡導(dǎo)“化夷”“變夷”的思想
    兩漢時(shí)期 在大一統(tǒng)思想的影響下,漢儒把封建帝王與四夷的關(guān)系比作手足關(guān)系,把天子和四夷酋長(zhǎng)界定為君臣關(guān)系,將華夏與四夷、中原與邊境看作一個(gè)整體
    隋唐時(shí)期 彰顯胡漢一家、華夷無(wú)隔的思想逐漸成為主流民族思想,諸如“夷狄亦人耳”“胡越一家,自古未有”“雖云華夷,歡若親戚”等語(yǔ)言不勝枚舉
    遼宋夏金時(shí)期 宋儒不再?gòu)?qiáng)調(diào)傳統(tǒng)“正統(tǒng)”觀中只認(rèn)華夏——漢族建立政權(quán)——為正統(tǒng)的看法,而是強(qiáng)調(diào)政權(quán)是否統(tǒng)一了“天下”
    ——摘編自李克建《儒家民族觀的形成和發(fā)展》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),自擬一個(gè)具體論題,就表格中的某一時(shí)期或多個(gè)時(shí)期的儒家民族觀展開(kāi)論述。(要求:論題明確,史論結(jié)合。)
    發(fā)布:2024/10/16 10:0:5組卷:3引用:9難度:0.5
  • 3.閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
    疆域變遷是歷史發(fā)展的一個(gè)縮影。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    上面地圖中隱含著中國(guó)歷史發(fā)展的諸多信息,請(qǐng)任意選擇一個(gè)角度,自擬論題,結(jié)合中國(guó)古代史相關(guān)知識(shí)予以闡釋。(要求:論題明確,闡釋充分,語(yǔ)言表述清晰。)
    發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶(hù)服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正