閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：當(dāng)英、法兩國(guó)工業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)候，德意志民族仍處于分崩離析之中。長(zhǎng)期的分裂局面使得德意志民族無(wú)法作為整體來(lái)追求國(guó)家現(xiàn)代化，因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在英、法等國(guó)后面……1870年后，舊的容克地主貴族通過(guò)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)……到19世紀(jì)后期，在德國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)中，商業(yè)高等學(xué)校和技術(shù)高等學(xué)校不斷涌現(xiàn)，這些高校通常針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要來(lái)設(shè)置相應(yīng)的系科。
——摘編自劉雄《大國(guó)崛起的產(chǎn)業(yè)政策及其特征》
材料二：1922年，法國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)馬奇諾說(shuō)：“要追念那些偉大的逝者，再?zèng)]有比這里更好的地方了……德意志帝國(guó)在這片具有歷史意義的空地上吞下敗果?！?br />——摘編自江天岳《貢比涅森林“停戰(zhàn)空地”歷史文化聚落的形成及其意義》材料三：20世紀(jì)50年代，“停戰(zhàn)車(chē)廂”重回貢比涅森林，兩國(guó)民眾面對(duì)過(guò)往時(shí)，愈發(fā)呈現(xiàn)出一種平和、包容、理性的態(tài)度。2018年11月10日下午，法國(guó)總統(tǒng)與德國(guó)總理在貢比涅“停戰(zhàn)車(chē)廂”前共同參加一戰(zhàn)停戰(zhàn)百年的紀(jì)念活動(dòng)，攜手跨越歷史恩怨，開(kāi)創(chuàng)了合作的新篇。
——摘編自江天岳《貢比涅森林“停戰(zhàn)空地”歷史文化聚落的形成及其意義》（1）據(jù)材料，指出影響德國(guó)發(fā)展的主要因素，并概括推動(dòng)近代德國(guó)崛起的因素。
（2）材料二中馬奇諾所說(shuō)德意志帝國(guó)“吞下敗果”指的是什么？據(jù)材料三并結(jié)合時(shí)代背景，分析法德兩國(guó)“開(kāi)創(chuàng)了合作的新篇”的歷史影響。
（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)大國(guó)崛起的認(rèn)識(shí)。