當前位置： 2022年黑龍江省哈爾濱師大附中高考生物四模試卷> 試題詳情

科學家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白，這種蛋白質(zhì)具有極強的抗菌能力，受到研究者重視。
（1）分離該抗菌蛋白可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的
電荷
電荷
、大小及形狀不同，在電場中的
遷移速度
遷移速度
不同而實現(xiàn)分離。
（2）可用金黃色葡萄球菌來檢驗該蛋白的抗菌特性?？咕鷮嶒炛兴门囵B(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細菌生長提供
碳源
碳源
和
氮源
氮源
。
（3）分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液。培養(yǎng)一定時間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的
數(shù)量
數(shù)量
，確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。
（4）細菌培養(yǎng)常用的接種方法有
平板劃線法
平板劃線法
和
稀釋涂布平板法
稀釋涂布平板法
。實驗結(jié)束后，對使用過的培養(yǎng)基應進行
滅菌
滅菌
處理。

【考點】微生物的選擇培養(yǎng)（稀釋涂布平板法）．

【答案】電荷；遷移速度；碳源；氮源；數(shù)量；平板劃線法；稀釋涂布平板法；滅菌

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：240引用：8難度：0.5

相似題

1．小麥、水稻等作物增產(chǎn)是長期使用化肥、農(nóng)藥、植物生長調(diào)節(jié)劑等的結(jié)果，而使用氮肥增多，不僅導致作物品質(zhì)下降，還會污染環(huán)境。把固氮微生物的固氮基因?qū)胄←?、水稻等農(nóng)作物細胞內(nèi)，讓其自行固氮可解決此問題。回答下列問題：
（1）固氮菌有自生固氮菌（可自行固氮）和共生固氮菌（如和豆科植物形成根瘤后才能固氮的根瘤菌）。對土壤中的固氮微生物進行選擇通常用的是

（填“有機氮”“無機氮”或“不加氮”）源培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中培養(yǎng)的是

（填“自生固氮菌”或“共生固氮菌”）。
（2）為篩選出自生固氮菌，需要在制備的培養(yǎng)基中添加的基本營養(yǎng)物質(zhì)包括水、碳源和

，該培養(yǎng)基能篩選出目的菌株的原因是

。
（3）為檢驗培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿滅菌是否合格，可采取的措施是

。
（4）現(xiàn)將10mL的固氮菌培養(yǎng)液進行梯度稀釋，通常是梯度稀釋10倍，即取1mL接種到

mL的培養(yǎng)液中。分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為10⁵的樣液接種到5個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計菌落數(shù)分別為39、41、42、43、45，則1mL懸液中活菌數(shù)量為

個，上述過程采用的接種方法是

。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
解析

2．如表是某種培養(yǎng)液成分含量表。請據(jù)表回答：

編號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

成分 NH₄HCO₃ KH₂PO₄ CaSO₄ FeCl₂ 維生素 H₂O

含量 0.5 g 3.0 g 0.5 g 0.5 g 少許 100 mL

（1）若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有

類營養(yǎng)物質(zhì)，可培養(yǎng)的微生物的同化作用類型是

。
（2）此培養(yǎng)液若用來培養(yǎng)自生固氮微生物，則應除去的成分是

，應加入的物質(zhì)是

。
（3）若用于細菌的計數(shù)，則應加入

。

發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：1引用：1難度：0.6

解析

3．在土壤中含有自生固氮微生物比較多的是（　?。?/h2>
A．表層土壤 B．中層土壤
C．底層土壤 D．所有的土層都是一樣的
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：10引用：1難度：0.9
解析

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編號	①	②	③	④	⑤	⑥
成分	NH₄HCO₃	KH₂PO₄	CaSO₄	FeCl₂	維生素	H₂O
含量	0.5 g	3.0 g	0.5 g	0.5 g	少許	100 mL

A．表層土壤	B．中層土壤
C．底層土壤	D．所有的土層都是一樣的

3．在土壤中含有自生固氮微生物比較多的是（ ?。?/h2>

3．在土壤中含有自生固氮微生物比較多的是（　?。?/h2>