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“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源!”將垃圾分類回收可以變廢為寶。我校環(huán)保小組收集了某種鋁制易拉罐,剪成條狀并打磨后,與純鋁片相互刻畫(huà),發(fā)現(xiàn)純鋁片表面有劃痕。
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),合金的硬度比組成它的純金屬硬度更
(填“大”或“小”),結(jié)合上述現(xiàn)象,可得出該易拉罐不是純鋁制作。那么易拉罐中除鋁外,還含有什么金屬呢?
【查閱資料】①鋁制易拉罐中的主要成分是鋁,可能還含有鎂、鐵;
②鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng):2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
③鎂和鐵不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
【作出猜想】該易拉罐的金屬組成除鋁外,可能還含有鎂、鐵中的一種或兩種。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(2)小明取打磨后的鋁制易拉罐樣品按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
(1)取一定量的樣品于燒杯中,加入足量的
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥
固體表面有大量氣泡產(chǎn)生;過(guò)濾后得到濾渣 樣品中含鋁
(2)取少量上述濾渣于試管中,加入足量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生,溶液變成淺綠色 樣品中含鐵,鐵與稀鹽酸的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明得出該易拉罐是由鋁和鐵組成。
【反思評(píng)價(jià)】
(3)其他同學(xué)分析后認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是
無(wú)法確定是否含鎂
無(wú)法確定是否含鎂
。墩墩同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn):取步驟(1)中少量濾渣于試管中,加入某種金屬的化合物溶液后,如果無(wú)現(xiàn)象產(chǎn)生,則小明的結(jié)論正確。你認(rèn)為加入的化合物溶液理論上可以是
C
C
(填序號(hào))。
A.硫酸鎂溶液
B.硫酸銅溶液
C.硫酸亞鐵溶液
【拓展應(yīng)用】
(4)鋁制品被大量使用,其中一個(gè)重要原因是鋁具有良好的抗腐蝕性能,鋁具有良好的抗腐蝕性能的原因是
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3
(用化學(xué)方程式表示)。

【答案】大;氫氧化鈉;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;無(wú)法確定是否含鎂;C;4Al+3O2=2Al2O3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:3難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
    【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?
    【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
    【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗(yàn)方法是
     
    .如果該物質(zhì)存在,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是
     

    (2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由
     

    (3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
     

    (4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:30引用:1難度:0.1
  • 2.古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻,以增加鐵器的硬度,此法稱為“淬火”。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物(注:夾持儀器已省略)。
    【查閱資料1】常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下鐵與水蒸氣能反應(yīng),生成一種固體和一種氣體。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A裝置的作用是
     
    。
    (2)探究生成的氣體是什么?
    猜測(cè)Ⅰ:氧氣
    猜測(cè)Ⅱ:氫氣
    猜測(cè)Ⅲ:二氧化硫
    小紅認(rèn)為不需要做實(shí)驗(yàn)就可以排除猜想Ⅲ,她的理由是
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖所示,加熱一段時(shí)間后,灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑,把導(dǎo)氣管放入肥皂水中,吹出的肥皂泡上升飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,肥皂泡燃燒,有爆鳴聲。寫(xiě)出該氣體燃燒的化學(xué)方程式
     
    。
    (3)探究玻璃管中剩余黑色固體的成分?
    同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
    【查閱資料2】
    ①鐵的氧化物有三種:FeO、Fe2O3、Fe3O4,其中僅有Fe2O3為紅棕色,F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色,但FeO一接觸到空氣會(huì)立即變成紅棕色。
    ②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    ①將玻璃管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì),一會(huì)兒之后黑色固體也不變色,則黑色固體中一定沒(méi)有
     
    (填物質(zhì)名稱)。
    ②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)
     
    (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說(shuō)明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。

    發(fā)布:2024/12/12 2:0:2組卷:108引用:4難度:0.5
  • 3.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?菁優(yōu)網(wǎng)
    【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
    【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗(yàn)方法是
     
    .如果該物質(zhì)存在,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是
     

    (2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由
     

    (3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
     

    (4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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