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人教部編版選擇性必修3《課時訓(xùn)練(二)第2課中華文化的世界意義》2023年同步練習(xí)卷
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試題詳情
習(xí)近平主席說:“文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。”閱讀下列材料:
材料一:中華文明對于人們在相貌、語言、服飾、習(xí)俗等方面的差異,表現(xiàn)出了很強(qiáng)的寬容心態(tài),甚至所謂的“華夷之辨”也僅僅是文化觀念的差異,而不是本質(zhì)性的區(qū)隔。在與來自“中華文化圈”之外其他文化的交流過程中,中華文明先后容納了外部傳入的佛教、伊斯蘭教、薩滿教、基督教等宗教及教派,吸收了外來宗教的許多文化元素,包括哲學(xué)思想、話語體系、制度形式和文學(xué)藝術(shù)。
--摘編自馬戎《中華文明獨一無二的特質(zhì)》
材料二:清代,來華的耶穌會士先后把中國的四書五經(jīng)等古代經(jīng)典翻譯成西歐文學(xué)。中國的優(yōu)秀文化在啟蒙運動澎湃展開的時代,催促了近代歐洲文明的誕生。18世紀(jì),大批中國瓷器運往歐洲,成為普通家庭的日用品。清政府還曾聘請耶穌會士白晉、張誠等入宮講授西學(xué),并用西法實行全國性的測量。在建造圓明園時,在建筑、繪畫、雕刻等方面,也有不少模擬西方風(fēng)格的地方。
--摘編自鄭寶琦《中國古代通史》
材料三:1735年在巴黎刊印的《中華帝國志》被譽(yù)為“中國百科全書“,法國百科全書派啟蒙學(xué)者與德國、英國的知識界均以此書作為了解中國的重要材料。歐洲啟蒙學(xué)者多是開明君主專制論者,中國歷史上傳統(tǒng)的仁君統(tǒng)治成為啟蒙思想家們追求的社會楷模?;魻柊秃罩鲝堃缘轮螄?,并公然宣稱“歐洲政府必須以中國為模范”。
--摘編自馮天瑜《中華文化史》
完成下列要求:
(1)據(jù)材料一,概括中華文明“獨一無二的特質(zhì)”是什么?結(jié)合宋代儒學(xué)發(fā)展的史實加以說明。
(2)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,就古代中西文明的交流寫一篇小論文。(要求:觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密;表述通暢;280字左右。)
【考點】
中西方文化交流
;
宋明理學(xué)
;
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與特點
;
古代中外文化交流
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:3
引用:7
難度:0.4
相似題
1.
如圖是清代始興縣馬市鎮(zhèn)的馬市戲臺和佛山萬福臺。兩個戲臺的搭建者是嶺南人或在嶺南作短暫歇腳、移居海外的客家人,他們?yōu)闁|南亞乃至世界各地帶去了中華文化,同時也帶回了西方的文化。這兩個戲臺的建筑風(fēng)格反映出當(dāng)時( ?。?br />
A.東南地區(qū)單一文化形成
B.南北方文化差異明顯
C.儒家文化圈影響力擴(kuò)大
D.中西文化碰撞與交融
發(fā)布:2024/10/23 18:0:1
組卷:3
引用:2
難度:0.8
解析
2.
從明朝后期到清朝前期,歐洲傳教士將中國文化介紹到西方,他們用拉丁文翻譯了“四書”“五經(jīng)”等著作,多位18世紀(jì)的歐洲啟蒙思想家也從這些譯本中汲取思想因素。這表明( ?。?/div>
A.儒家經(jīng)典是啟蒙思想的主要來源
B.中國傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的吸引力
C.中西方交流頻繁促進(jìn)了文化融合
D.當(dāng)時中國的社會制度比歐洲優(yōu)越
發(fā)布:2024/10/24 9:0:2
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
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