課外閱讀。
①荷蘭，被稱為歐洲的花園、鮮花之國。茫茫花海之中，郁金香堪稱大名鼎鼎的洋花。
②1863年，郁金香從土耳其傳至荷蘭，在土耳其語中，郁金香花就像包著頭巾的少女一樣美麗。熱愛奇花異卉的荷蘭人對它那美妙的酒杯形花朵竟如癡如醉。有人竟然愿意用一座酒坊或一幢房子去換取幾粒珍稀的郁金香種子。
③郁金香經(jīng)過園藝家長期的雜交栽培，目前全世界已擁有8000多個品種。它色彩艷麗、變化多端。荷蘭人給不同顏色的郁金香都賦予了美妙的名字。烈焰般熾熱鮮紅的被稱為“斯巴達克”；白色鑲有淺紅金邊的被稱為“中國女性”；黑夜般神秘幽深的被稱為“夜皇后”。開黑色花的郁金香，被視為稀世奇珍，19世紀，法國作家大仲馬所寫的傳奇小說《黑郁金香》，贊美這種花“艷麗得叫人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來”。
④荷蘭每年大約培育90億株鮮花，其中郁金香就有30億株，占全世界郁金香出口總量的80%以上，行銷125個國家，被譽為“世界花后”。由此，郁金香當之無愧地成為荷蘭的國花。
（1）荷蘭的國花是郁金香郁金香，花的形狀像酒杯酒杯，色彩艷麗艷麗。在土耳其語中，它就像像包著頭巾的伊斯蘭教少女一樣美麗像包著頭巾的伊斯蘭教少女一樣美麗，被譽為“世界花后世界花后”，荷蘭人對它愛得如癡如醉如癡如醉。其中最珍貴的是開黑色花的郁金香開黑色花的郁金香。
（2）郁金香為什么能當之無愧地成為荷蘭的國花？
因為郁金香的花形美、色彩艷、品種多。荷蘭每年培育大量的郁金香，并暢銷多個國家，譽滿全球，所以郁金香當之無愧地成為荷蘭的國花。因為郁金香的花形美、色彩艷、品種多。荷蘭每年培育大量的郁金香，并暢銷多個國家，譽滿全球，所以郁金香當之無愧地成為荷蘭的國花。
（3）法國作家大仲馬是怎樣贊美黑郁金香的？這句話的作用是什么？
艷麗得叫人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來?！⊥怀龊谟艚鹣愕拿利?。艷麗得叫人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來。 突出黑郁金香的美麗。
（4）下列說法錯誤的一項是BB
A．郁金香是從土耳其傳至荷蘭，荷蘭人非常喜歡這種花。
B．郁金香經(jīng)過園藝家長期的雜交栽培，目前荷蘭已擁有8000多個品種。
C．在第④自然段中，作者運用列數(shù)字的說明方法，說明了荷蘭是出口郁金香最多的國家。
【考點】語段閱讀．
【答案】郁金香；酒杯；艷麗；像包著頭巾的伊斯蘭教少女一樣美麗；世界花后；如癡如醉；開黑色花的郁金香；因為郁金香的花形美、色彩艷、品種多。荷蘭每年培育大量的郁金香，并暢銷多個國家，譽滿全球，所以郁金香當之無愧地成為荷蘭的國花。；艷麗得叫人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來?！⊥怀龊谟艚鹣愕拿利?。；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/20 15:30:1組卷：237引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。
恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！
（1）認真讀文段，根據(jù)給出的意思從文段中找出相對應(yīng)的詞語。
①神志不清、迷惘的狀態(tài)。
②形容非常留戀，舍不得離開。
（2）文段中畫“ ”的句子采用了描寫，描繪了。
（3）從哪里能看出“我”懂得父親的不易？
（4）為什么父親覺得委屈了“我”？
（5）父親給“我”做了一個什么玩具？從中你體會到了什么？發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：2引用：2難度：0.8 -
2．閱讀兒歌，完成練習(xí)。
下雪了下雪了，下雪了！
屋頂戴白帽，樹木穿白襖。
只有小狗不怕冷，啪嗒啪嗒往外跑，
走一步，印朵花，雪地變成花年糕。（1）這首兒歌一共有句話。
（2）文中哪句話寫的是下面這幅畫上的景色？用“ ”畫出來。
（3）“走一步，印朵花”的意思是。（填序號）
①雪地印上了小狗的腳印
②小狗拿筆在地上畫畫發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：26引用：9難度：0.6 -
3．閱讀課文語段，完成練習(xí)。
??余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
（摘自《古人談讀書（二）》）??此后，我拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為只學(xué)過那個字的一半。
（摘自《憶讀書》）??后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我著迷，我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。（摘自《我的“長生果”》）
（1）讀讀上面語段，你知道了哪些讀書方法，梳理信息填在表格中。
（2）你贊同上面作者的這種讀書方法嗎？選擇一種，說說理由。課文 作者 讀書方法 《古人談讀書（二）》 朱熹 《憶讀書》 冰心 《我的“長生果”》 葉文玲
（3）讀句子，你還可以把書比喻成什么？寫一寫。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！?br />
（4）我也喜歡讀書，我讀過的書有：《》《》……發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：10引用：1難度：0.3
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