閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。
秦樓月
范成大
樓陰缺。闌干影臥東廂月。東廂月，一天風露，杏花如雪。
隔煙催漏金虬①咽，羅幃暗淡燈花結②．燈花結，片時春夢，江南天闊。
【注】①金虬（qiú）：銅龍，造型為龍的銅漏，古代滴水計時之器。②燈花結：燈芯燒結成花，舊俗以為有喜訊。
（1）上片描寫的景色有何特點？運用了哪些修辭手法？請簡要賞析。
（2）下片抒發(fā)了什么情感？是如何抒發(fā)情感的？
【考點】羈旅思鄉(xiāng)．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/29 12:30:2組卷：20引用：3難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面這首宋詞，完成各題。
望江南超然臺①上作
蘇軾
春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。
寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。
【注】①超然臺：在密州北城上。蘇軾于熙寧七年秋自杭州通判知密州。
（1）詞的開頭說“春未老”，下面的哪些景物體現(xiàn)了這一點？
（2）請簡析下片作者所寄寓的情感。發(fā)布：2024/12/18 0:30:1組卷：23引用：3難度：0.6 -
2．閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
村 行①
王禹偁
馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。
萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。
棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。
何事吟余忽惆悵，村橋原②樹似吾鄉(xiāng)。
【注】①宋淳化二年（991）作者被貶為商州團練副使。在商州一年多的時間里，寫了不少山水詩，《村行》是其中的一首。②原：原野。
（1）下列對本詩的理解，不正確的一項是
A．首聯(lián)照應題目，點明地點和時令。寫出了詩人信馬徐行、觀賞山野景色的悠然興致。
B．尾聯(lián)兩句自問自答，抒發(fā)了詩人由外界景物所觸發(fā)的思鄉(xiāng)之情。
C．詩中，寫景與抒情相結合。寫景是為抒情作鋪墊，抒情是為寫景作結的。
D．全詩情景交融，詩人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經滲透在前面的景物描寫之中。
（2）詩歌的頷聯(lián)運用了哪些寫景手法，請簡要賞析。發(fā)布：2024/12/17 0:0:2組卷：11引用：4難度：0.6 -
3．閱讀下面的詩，完成下面小題。
春江花月夜（節(jié)選）
張若虛
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月裴回，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。（1）下列對《春江花月夜》的解說，不正確的一項是
A.“可憐樓上月裴回”一句運用比喻的手法，生動形象地寫出了思婦對離人的思念之情。
B.詩人仰望明月，不由自主地對宇宙生成、人類本源、人的生存狀態(tài)進行追問。這種追問是人類永恒的哲學話題，使得詩的意境渾厚博大，深沉曠遠。
C.“白云”四句總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情。“白云”“青楓浦”托物寓情，白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。
D.全詩隨著韻腳的轉換變化，平仄的交錯運用，一唱三嘆，前后呼應，既回環(huán)往復，又層出不窮，音樂節(jié)奏感強烈而優(yōu)美。
（2）“月”這一意象在全文中有何作用？《春江花月夜》這首詩蘊含怎樣的人生哲理？發(fā)布：2024/12/14 10:30:2組卷：13引用：3難度：0.5
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