第二次鴉片戰(zhàn)爭是西方列強再次對中華民族的無恥掠奪，民族危機進一步加深。閱讀材料，回答問題：
材料一　在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。……一個幾乎是超人的民族的想象力所能產生的成就盡在于此?！幸惶?，兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物，另一個強盜放火。……將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利?！蚁Ｍ谐蝗眨夥帕说母筛蓛魞舻姆ㄌm西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國，那才是真正的物主。
——[法]維克多?雨果《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》材料二　美國的特命全權公使被委派到世界那一邊（中國），站在樹底下，手里拿著筐子，等著接他在樹上的伙伴所搖晃下來的果子。甚至他還接到訓令，萬一樹上的人和果園的主人發(fā)生糾紛，他應當出來調停。
（1）兩則材料反映的事件發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭中？
（2）材料一中“兩個來自歐洲的強盜”、材料二中“果園的主人”、“果子”分別指誰？
（3）當“伙伴”與“果園的主人”發(fā)生糾紛，美國公使出來調停時，你認為他會維護“果園的主人”的利益嗎？為什么？
（4）與上述材料有關的這場戰(zhàn)爭給中國造成了什么嚴重影響？
（5）西方列強一向標榜自己是來自“文明社會”的“文明人”，讀了上述材料后你有何認識？
材料三　這場戰(zhàn)爭使中國的獨立主權又一次受到嚴重損害：英占九龍司地方一區(qū)；賠償英法巨額軍費；沙俄割去40萬平方公里土地；增開口岸、內地游歷通商等，使外國侵略勢力擴展到沿海各省并深入內地；公使駐京，加強侵略者對清政府的影響和控制。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》（6）史料反映了近代中國社會發(fā)展的時代特征是什么？