閱讀材料,回答問題
從2010年底開始??荚囌猩母锝M的專家團隊,先后到上海、浙江、福建等十六個省市進行調(diào)研。召開了近百場座談會。2014年9月,國務院出臺《關于深化考試招生制度改革的實施意見》?!安环治睦砜啤?、“外語等科目社會化考試一年多考”、“高中學業(yè)水平考試納入高考成績”等多項具體化措施被明確提出。2017年新一輪高考改革方案制定工作再次展開。針對各方爭論的焦點問題。方案經(jīng)過反復討論,多方征求意見,全面推進。到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度。
結(jié)合材料,運用“求索真理的歷程”的知識,分析深化高考教育改革方案的制定過程體現(xiàn)的哲理。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:10難度:0.3
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1.某作家說,一些所謂“心靈雞湯”并不接近生活真相,不但沒有養(yǎng)分甚至還有害。因為生活是龐大復雜,青少年如果真正相信一句看起來很精致的話,并用它去解讀自己尚未開啟的人生的時候,就會放棄探索生命這復雜事物的可能性。對上述觀點解讀合理的是( ?。?br />①事物的復雜性決定了對生活真相的揭示具有主體差異性
②親身參與生活實踐所獲得的感悟才是獲得認識的途徑
③感悟人生意義有賴于對龐大而復雜生命歷程的不懈探索
④對人生的真切感悟只有在主體與客體相互作用中才能實現(xiàn)發(fā)布:2024/12/18 15:30:1組卷:17引用:11難度:0.5 -
2.2022年11月10日,國家文物局舉行“考古中國”重大項目重要進展工作會。圍繞殷墟王陵區(qū)周邊的勘探與發(fā)掘,確認了王陵區(qū)東區(qū)、西區(qū)外圍各環(huán)繞一條圍溝,圍溝的發(fā)現(xiàn)突破了對于殷墟王陵區(qū)布局的認識,是商代陵園制度研究的重大進展。由此可見( ?。?br />①認識具有無限性和上升性的特點
②實踐是認識的來源和認識發(fā)展的動力
③實踐的廣度和深度取決于人類認識能力的高低
④基于實踐獲得的認識對實踐的發(fā)展起促進作用發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:11引用:5難度:0.6 -
3.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,如何通過空氣消殺阻斷“人傳人”和“物傳人”鏈條有著緊迫需求。為了消除“被動消殺”的弊端,某團隊研發(fā)可主動捕獲空氣中病毒、細菌和真菌的設備。經(jīng)權(quán)威機構(gòu)檢測,該設備對環(huán)境中的冠狀病毒、甲型流感病毒等多種常見病毒、細菌和真菌可達到99.99%的消滅率。這表明( )
①認識的發(fā)展為人們的實踐提供日益完備的工具
②實踐不斷提出新問題,促使人們持續(xù)探索和研究
③實踐是檢驗認識的真理性的根本標準
④實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動發(fā)布:2024/12/20 0:0:1組卷:5引用:5難度:0.6
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