1．某興趣小組設計并動手完成圖所示的實驗，請回答有關問題：
【資料：氨氣密度比空氣小】

（1）小連同學做了圖Ⅰ的對比實驗，取兩支大小相同的注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，將活塞慢慢推入，發(fā)現(xiàn)空氣更容易被壓縮，該實驗從微觀角度證明了 。
（2）小江同學用圖Ⅱ實驗探究分子的知識，觀察到乙燒杯中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，該實驗從微觀角度證明了 。
（3）小組同學討論后，共同設計了如圖Ⅲ裝置繼續(xù)探究微粒的相關知識。在實驗中觀察到 （填“a”或“b”）處的棉花團先變成紅色。微熱V型管處的濃氨水，發(fā)現(xiàn)棉花團變紅的速率會 （填“變慢”或“加快”）。
（4）圖Ⅲ實驗與圖Ⅱ實驗對比，改進后的優(yōu)點是 。

2．下列實驗設計正確的是（　　）

3．為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三個實驗，請回答有關問題。

【實驗方案一】如圖1所示。
（1）觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
（2）該方案的不足之處是 （寫出一點即可）。
【實驗方案二】如圖2、圖3、圖4所示。

圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同，將濾紙折疊成大小、形狀相同的紙花，在紙花上都均勻噴有酚酞溶液，用細線固定在瓶內，按照圖2的操作方式分別用注射器向圖3和圖4的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和熱水中。
（1）圖3和圖4的兩瓶中觀察到的相同現(xiàn)象是 ，不同現(xiàn)象是 。
（2）圖3、圖4采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請寫出3個被控制的量 、、。
注意：若答對下列小題獎勵3分，化學總得分不超過40分。
【實驗方案三】如圖5所示（已知：氨氣+氯化氫→氯化銨）。

用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸（濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體），塞緊橡皮塞。過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙（白煙為氯化銨）且產生白煙的位置偏右，說明 。
【實驗結論】上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子運動速率與 和 有關。