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人才選拔是古今中外國家制度的重要內(nèi)容之一,閱讀下列材料,回答問題。
材料一:北宋科舉較之唐代科舉有了很大的發(fā)展,基本上拋棄了封建社會前期薦舉制的殘余,對封建社會后期社會結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)的最終形成起到了重大的作用。如果說科舉制度在歷史上經(jīng)過長期孕育而在唐代脫胎成形的話,那么它的成熟定型則是在北宋……北宋科舉的一系列條規(guī)和立法,元、明、清三代都遞相承襲,即使有所變化,也不過是在北宋基礎(chǔ)上進一步深化、擴展罷了。
——摘編自金諍《科舉制度與中國文化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出科舉制度“成熟定型則是在北宋”的主要表現(xiàn),概括其對“封建社會后期社會結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)”的影響。
材料二:孫中山提出了以考試權(quán)獨立為核心的文官考試的思想。他曾說:“余游歐美,深究其政治、法律之得失,知選舉之弊,決不可無以救之,而中國相傳考試之制,糾察之制,實有其精義,足以救歐美法律、政治之窮,故主張以考試、糾察二權(quán),與立法、司法、行政之權(quán)并立,合為五權(quán)憲法”。孫中山完成了從科舉考試到文官考試的對接,奠定了我國近代文官考試制度的基礎(chǔ)。他的文官考試思想和他下令規(guī)劃、公布的考試法規(guī),不少重要內(nèi)容后來為北京政府和南京國民政府所沿用。
——摘編自《孫中山對人才選拔制度的貢獻》(《光明日報》)(2)依據(jù)材料二,說明孫中山提出“以考試權(quán)獨立為核心的文官考試”思想的緣由,并簡析這一思想所產(chǎn)生的重要影響。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/6 17:0:8組卷:0引用:3難度:0.5
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    發(fā)布:2024/9/15 10:0:8組卷:4引用:3難度:0.5
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    發(fā)布:2024/10/19 2:0:2組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.制度建設(shè)和治理能力現(xiàn)代化是國家強盛與民族發(fā)展的重要保障。閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 英國議會起源于中世紀,在大貴族與國王的斗爭中不斷擴大其職能。都鐸王朝時期,形成了“王在議會”的原則,即議會是由國王、上院和下院三部分聯(lián)合組成。17世紀中期,資產(chǎn)階級與新貴族以議會為陣地,進行反封建王權(quán)斗爭,通過內(nèi)戰(zhàn)確立了自己的統(tǒng)治?!肮鈽s革命”后,議會通過《權(quán)利法案》,確定了近代議會制度的大框架,確立了議會權(quán)力高于王權(quán)的原則。1832年議會改革,擴大了工業(yè)資產(chǎn)階級的權(quán)利。此后30多年間,是英國議會制度的“黃金時代”,“議會主權(quán)”達到鼎盛。
    ——摘編自閻照祥《英國政治制度史》材料二 南京國民政府成立后,重新設(shè)計頒布了政府的人事制度,“官吏”稱謂逐漸被“公務(wù)員”代替。從1929年制定《公務(wù)員任用條例》,到1933年頒布《公務(wù)員任用法》,標志著公務(wù)員制度的建立。南京國民政府時期的公務(wù)員制度以北洋政府時期的文官制度為基礎(chǔ),繼承、吸收了中國傳統(tǒng)考試監(jiān)察制度和西方文官制度的精華。公務(wù)員的選任由最高考試機關(guān)——考試院負責,“所有公務(wù)員均須依法律,經(jīng)考試院考選、銓敘,方得任用”。1929年,國民政府公布了第一部《考試法》,此后又頒布一系列法規(guī)。孫中山關(guān)于文官考試的思想主張,幾乎全部以法律條文的形式在這一時期得到了確立。不同于北洋政府時期的相關(guān)法規(guī),《考試法》允許女子參加考試。據(jù)統(tǒng)計,1933—1948年,取錄各類考試及格人員近300萬人。
    ——摘編自《普通高中教科書——歷史:國家制度與社會治理》材料三 1930年至1931年,國民政府提出,西南各省土司凡能直接改縣的地方,須直接設(shè)縣管理。1931年國民黨提出在邊地屯墾與移民實邊。云南先后修建了滇緬公路與中印公路,滇黔公路等相繼通車。教育部要求四川、云南、西康三省制定邊疆教育三年計劃。但西南各省組建的邊政機構(gòu)五花八門,如云南機構(gòu)稱“邊疆行政設(shè)計委員會”,貴州機構(gòu)名為“邊胞文化研究會”,川康機構(gòu)則謂“川康滇三省邊區(qū)邊務(wù)設(shè)計委員會”。這些機構(gòu)在行動上各自為政,政令更難以貫通,加上其他因素,國民政府治理西南效果大打折扣。
    ——摘編自馬玉華《論國民政府對西南邊疆及邊疆民族的治理》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括近代英國議會制發(fā)展的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括南京國民政府公務(wù)員制度改革的主要特點。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,簡要評價國民政府對西南少數(shù)民族邊疆地區(qū)的治理。
    發(fā)布:2024/10/19 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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