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2023-2024學(xué)年福建省漳州一中九年級(jí)(上)期中歷史試卷
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試題詳情
觀察圖片內(nèi)容,指出如圖正確的時(shí)空定位,它發(fā)生在( ?。?br />
A.奴隸制時(shí)代西亞
B.奴隸制時(shí)代西歐
C.封建時(shí)代西亞
D.封建時(shí)代西歐
【考點(diǎn)】
西歐莊園的概況
;
莊園的領(lǐng)主與佃戶
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/10/16 0:0:1
組卷:5
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:莊園由農(nóng)奴而不是奴隸耕種。在現(xiàn)代意義上,農(nóng)奴無疑是不自由的。首先,他們不能擅自離開土地,他們被迫定期給領(lǐng)主干活而毫無報(bào)酬,他們還得忍受數(shù)不清的侮辱性的賦稅,服從領(lǐng)主法庭的判決,但他們耕種分到的土地通常不能加以剝奪,所以他們的處境比奴隸要好得多。
——摘編自羅伯特?E.勒納等《西方文明史》
(1)根據(jù)材料一指出莊園農(nóng)奴的境況,結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出西歐莊園的性質(zhì)。
材料二:一旦農(nóng)奴們知道可以通過逃到發(fā)展中的城市或東部邊疆開墾的土地上而獲得自由,農(nóng)奴制的束縛就再也不可能永遠(yuǎn)維持下去。封建領(lǐng)主們不得不修改他們的要求,否則就有失去勞動(dòng)力的風(fēng)險(xiǎn)。西歐農(nóng)奴越來越多地用貨幣而不是勞動(dòng)支付地租,這樣一來,封建領(lǐng)主就變成了地主,農(nóng)奴則變成了自由農(nóng)民。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(2)根據(jù)材料二指出西歐莊園發(fā)生的變化。這一變化體現(xiàn)了怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)?
發(fā)布:2024/10/23 6:0:3
組卷:22
引用:1
難度:0.3
解析
2.
請(qǐng)為如圖三幅圖片,選一個(gè)正確的主題( ?。?br />
?西歐莊園
?
封臣宣誓效忠
?勞動(dòng)中的農(nóng)奴
A.亞非文明
B.歐亞文明
C.封建的歐洲
D.封建的亞洲
發(fā)布:2024/10/24 10:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
3.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:
?
(1)材料一中圖一反映的是哪一種制度?圖二反映的是哪一重要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織?
材料二:城市興起對(duì)中世紀(jì)西歐社會(huì)發(fā)展有著很重要的影響……促使商品交換的加強(qiáng)和商品流通范圍的擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨向多元化……市民階級(jí)的產(chǎn)生,成為重要的政治力量。同時(shí)新的世俗生活觀念和價(jià)值觀念逐漸形成,對(duì)近代西歐的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重要的作用。
(2)依據(jù)材料二分析城市的興起對(duì)西歐社會(huì)的影響。
材料三:學(xué)者們免受地方法官的司法審判;在特殊的案件中,任何被傳喚出庭的學(xué)生都可選擇是由自己的教師審理還是由主教審理。
(3)中世紀(jì)的大學(xué)除了享有材料三中反映的特權(quán)外,還有哪些特權(quán)?綜合以上三則材料,給本次探究擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。
發(fā)布:2024/10/23 17:0:5
組卷:2
引用:1
難度:0.3
解析
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