閱讀材料，完成下列要求。
材料一：現(xiàn)代化進程與傳統(tǒng)文化的碰撞不可避免。鴉片戰(zhàn)爭后，中國人在炮火中逐漸清醒并深刻反思自己的文化。第一次在鴉片戰(zhàn)爭后，主要圍繞“中體西用”論進行；第二次在甲午戰(zhàn)敗以后，宣揚“西體中源”；從民國初年到五四運動前夕，第三次文化反省的“西體西用”論，最終陷入了民族虛無主義的泥潭，但也刺激了現(xiàn)代化探索方向的轉(zhuǎn)變；開端于1928年的文化反省則因規(guī)模不大，后又爆發(fā)了華北事變，人們的注意力轉(zhuǎn)移而就此結(jié)束。
--摘編自李曉語《錢析傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的關(guān)系》材料二：約翰?密爾說，英國人“生而自由”。這指引著英國把抗拒王權(quán)、限制王權(quán)看做是“自由”的傳統(tǒng)，推動了政治民主化。英國人極為尊崇經(jīng)驗的理性思維使他們追求政治的實際內(nèi)容而并非形式。他們實行宗教寬容政策，推動了紡織業(yè)的近代化和經(jīng)濟的自由化。但英國尊崇傳統(tǒng)的風尚也阻礙了后期的革新。如錢乘旦所言?！耙粋€民族往往容易在前進的道路上戰(zhàn)勝迎面撲來的艱難險阻，但要戰(zhàn)勝自己創(chuàng)造出來的成績和榮耀卻相對困難?！?br />--摘編自呂文輝《淺析英國傳統(tǒng)文化對其現(xiàn)代化進程的影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析近代國人不斷反思傳統(tǒng)文化的背景和目的。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，概括英國傳統(tǒng)文化的特點，并說明中、英對待傳統(tǒng)文化的不同取向所產(chǎn)生的歷史影響。