古詩(shī)閱讀。
秋詞(其一)
劉禹錫
自古逢秋悲寂寞,
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,
便引詩(shī)情到碧霄。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。(1)下列對(duì)兩首詩(shī)(曲)的賞析有誤的一項(xiàng)是 CC
A.前者描繪了一幅鶴飛沖天的畫面,在生機(jī)勃勃的景色中傾訴詩(shī)人的情懷;后者精選了多種有代表性的景物,組成了一幅暮色蒼茫的野秋圖畫。
B.在表達(dá)手法上,前者是議論、描寫兼抒情,后者是借景抒情,動(dòng)靜結(jié)合。
C.兩首詩(shī)曲都采用了直抒胸臆的寫法,形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。
D.兩首詩(shī)曲寫的是同樣的景物,但表現(xiàn)的思想感情卻截然不同,前者抒發(fā)了豪放熱烈的感情,后者卻流露出凄愁的情緒。
(2)同是寫秋,兩位作者表達(dá)的心境有什么不同?
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/24 9:2:26組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面小題。
己亥雜詩(shī)(其五)
龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
(1)怎樣理解詩(shī)歌中“離愁”的含意?
(2)詩(shī)歌中的名句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/19 4:30:2組卷:130引用:6難度:0.7 -
2.閱讀《晚春》,回答問題。
晚春
草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。(1)《晚春》是唐代文學(xué)家①
(2)請(qǐng)發(fā)揮想象,用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。
(3)本詩(shī)與孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!倍紝懙搅恕按骸?,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩位詩(shī)人各自抒發(fā)了怎樣的情感?發(fā)布:2024/12/20 13:30:1組卷:242引用:4難度:0.5 -
3.閱讀下面的詩(shī)歌,完成問題。
臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游
陳與義(宋)
憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無聲。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一夢(mèng),此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事,漁唱起三更。(1)“長(zhǎng)溝流月去無聲”一句描寫的景物有何特點(diǎn)?寄寓了作者怎樣的情感?
(2)“杏花疏影里,吹笛到天明”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合詞句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
(3)全詞圍繞“閑”的心緒,作者發(fā)出了怎樣的感慨?發(fā)布:2024/12/19 14:0:2組卷:98引用:2難度:0.5
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